内容正文:
第一部分 分层思维进阶训练
主题六 遗传与进化
(一)生物的生殖和发育
三阶 实践创新练
江西生物
生物
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1.生活情境[2023宿迁]生物的生殖、发育是生命的基本特征,是生物得以
延续和发展的内在原因。每种生物都是通过它特有的生殖方式产生后代的。
图乙“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一结构发育而来( )
甲
乙
A. ①气室 B. ④系带 C. ③卵白 D. ②胚盘
√
2
2.模式图[2023聊城改编]据图判断,下列关于动物生殖、发育的叙述错误
的是( )
甲
乙
A. 图甲中Ⅰ可表示有性生殖,也可表示变态发育
B. 图甲中Ⅲ可表示体内受精,Ⅱ可表示发育过程在水中进行
C. 图乙表示家蚕的发育过程,若B是幼虫,则D是成虫
D. 图乙表示青蛙的发育过程,若A是受精卵,则C是幼蛙
√
3
3.传统文化[2023宜宾]我国古代文学中有许多描写生物的诗句,下列诗句
中有关生物生殖和发育叙述错误的是( )
A. “无心插柳柳成荫”中插柳属于柳的无性生殖
B. “春蚕到死丝方尽”中吐丝是在蚕的成虫阶段
C. “听取蛙声一片”中蛙的鸣叫是一种求偶行为
D. “谁家新燕啄春泥”中啄春泥是燕的筑巢行为
√
4
4.综合实践[2023江西22题6分]某兴趣小组在老师的指导下开展了种桑养
蚕的综合实践活动。请回答下列问题。
活动一:扦插桑枝,繁殖桑树。
图1
(1)图1中扦插茎段的两种处理方式,更有利于茎段
成活的是_____(填序号)。
①
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活动二:饲养家蚕,观察家蚕的生殖和发育过程。
图2
(2)家蚕的发育过程如图2所示,这种发育过程称为
_____________发育。家蚕幼虫阶段有蜕皮现象,因为“皮”会
限制家蚕的发育和长大,蜕下的“皮”是_________。
完全变态
外骨骼
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活动三:查阅资料,了解“桑基鱼塘”(图3)生态农业模式。
图3
(3)从组成成分上看,桑树是“桑基鱼塘”这一生态系统中的_________。
生产者
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(4)图3中桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑都需要人工管理。其中混有鱼
排泄物的塘泥能给桑树的生长提供多种_________。若人工管理不善,该生
态系统难以维持稳定,这说明该生态系统的___________________________能
力较弱。
无机盐
自动调节(或自我调节)
8
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