主题四（二）一阶 命题点7 绿色植物的光合作用-【一战成名新中考】2024江西中考生物·分层作业本优质课件PPT

第一部分 分层思维进阶训练 主题四 植物的生活 （二）植物的重要生理过程 一阶 基础分点练 命题点7 绿色植物的光合作用 江西生物 生物 1 1. 【光合作用的过程和实质】 如图是绿色植物进行光合作用过程示意图，①②③④ 分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向。请 据图回答下列问题： （1）[2023太原]绿色植物是生物圈中的生产者，是因为它们能够通过 _______作用制造_________。 光合 有机物 （2）上图中①表示____________，②表示_______。植物叶片表面有_______， 是进行气体交换的“窗口”。 二氧化碳 氧气 气孔 2 （3）请用③和④完善该过程的反应式： ［_____］ ［_____］ 。 ④ ③ 变式训练1 在同一块地里种大蒜，一部分在露天环境下栽培，长出绿色叶 片，另一部分在遮光条件下栽培，长出黄色叶片。该实验说明影响叶绿素 形成的环境因素是( ) A. 水 B. 无机盐 C. 光 D. 空气 √ 3 （4）2021年9月24日，国际顶尖杂志《科学》刊登消 息：中科院科学家首次在实验室利用二氧化碳合成了 淀粉，同时完成了光能到化学能的转换，这相当于绿 色植物进行光合作用_________________________（填光 合作用实质）。 制造有机物，储存能量 4 （5）[2023北京大兴区一模]花生果实埋在土壤里， 果实内的有机物是通过下列哪种方式获得的( ) A. 叶片制造的有机物，通过筛管运输给花生果实 B. 根从土壤中吸收的有机物，通过筛管运输给花生 果实 C. 茎里贮存的有机物，通过导管运输给花生果实 D. 花吸收的太阳能，通过筛管运输给花生果实 √ 5 变式训练2 [2023金昌]教室中的桌椅主要是用木材 制作而成，这些木材中有机物的来源与以下哪一项 无关 ( ) A. 细胞中的叶绿体 B. 土壤中的水 C. 大气中的二氧化碳 D. 大气中的氮气 （6）绿色植物的光合作用对维持生物圈的_________平衡起重要作用。 碳一氧 √ 6 2.光合作用是生物圈中生物生存、繁衍和发展的基础，下列相关叙述正确 的是( ) A. 光合作用在有光和无光的条件下都能进行 B. 植物的所有细胞都可以进行光合作用 C. 光合作用可将光能转化为有机物中储存的能量 D. 光合作用仅为动物和人提供基本的食物来源 √ 7 数字化实验为探究相同光照时长下，不同光照强度对菠菜光合作用的影响， 同学们自制实验装置（如图），利用传感器测定装置内氧气和二氧化碳的 变化数据并记录（如下表）。请完成下列3～4题。 8 组别 光照强度百分比 氧气浓度增加量 二氧化碳浓度减少 量 1 90 1.89 8 020 2 50 1.50 7 009 3 10 0.87 5 080 3.该实验的单一变量为( ) A. 光照时长 B. 光照强度 C. 氧气浓度 D. 二氧化碳浓度 √ 9 4.分析实验结果，能够得出的结论是 ( ) A. 菠菜进行光合作用的场所是叶绿体 B. 该实验可以证明光合作用消耗氧气 C. 二氧化碳浓度减少量可以反映光合 作用速率 D. 在实验范围内，光照强度越高,光合 作用越强 √ 10 5.[2023江西9题改编]从菠菜进行光合作用角度分析，如果在大棚中种植， 下列为提高大棚菠菜产量的措施，不是利用光合作用原理的是( ) A. 给菜地适时松土 B. 延长光照时间 C. 注意合理密植 D. 增加二氧化碳浓度 √ 11 6.[2023衡阳]绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用，为了更好 地了解绿色植物的生理作用，某生物兴趣小组进行了初步探究。图一是叶 片的结构示意图；图二是叶肉细胞中叶绿体和线粒体吸收或释放气体过程 示意图；图三是一种陆生植物在夏季某一晴天的二氧化碳吸收量和释放量 的变化示意