《认识周长》（课件）-2023-2024学年三年级上册数学人教版

认识周长 人教版小学数学三年级上册第七单元 1 目录 理解概念，寻找周长 拓展延伸， 深化新知 激趣促思， 初始周长 操作探究， 测量周长 回顾梳理， 构建网络 三角板一周的长度就是三角板的周长。 圆一周的长度就是圆的周长。 树叶一周的长度就是树叶的周长。 观察身边的物体，摸一摸，说一说它们的周长。 3 这些图形有周长吗？ 腊 (3) （4） 不封闭图形，没有周长 （1） （2） 封闭图形，有周长 小胖的 减肥计划 每天围着周长是400米的操场跑一周。 第一天 边线 第二天 一周 第三天 ＋ ＝ 周长 边线 一周 三角形的周长怎样算呢？ 8厘米 6厘米 10厘米 8+6+10=24（厘米） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 边线之和 探究活动 退出 2 1 4 3 用尺子测量 图形每条边 的长度。 在测量时, 随手标上 所量边的 长度。 列出算式。 同桌之间, 相互交流, 测量方法、 计算方法。 10 怎样测量这片 叶子的周长呢？ 1、把树叶平铺在桌面上。 2、同桌合作，一人按住树叶和绳子的起点。 3、另一人用绳子沿着树叶绕圈，用笔在绳子终点处做好记录。 4、用尺子测量这段绳子的长度，最终结果取整厘米数。 树叶的周长 12 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 绕线法 化曲为直 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 小结 规则图形 尺子测量， 不规则图形 滚动法、绕线法， 算出边线之和 化曲为直 A B A、B两图形的周长相等。 两只蚂蚁跑的一样长。 5分米 5分米 3 分 米 3 分 米 A B B图形的周长长。 蓝蚂蚁跑的长。 5分米 5分米 3分米 3分米 1分米 A B 比赛规则公平吗？谁走的路线长一些？ 生活中的周长 20 学习了这节课你有什么收获？ 周长的 定义 规则图形 不规则 图形 平移法 封闭图形一周的 长度叫做周长。 尺子测量， 算出边线之和。 绕线法 滚动法 化曲为直 21 再 见 22 $$