内容正文:
2023-2024学年广东省佛山市禅城区四年级(上)期末语文试卷
先看题,再认真听录音两遍,根据录音内容完成练习。
1.短文介绍既是建筑材料,又是造纸原料的是( )
A.竹叶 B.竹竿 C.竹笋
2.短文中赞颂竹子的品格是( )
A.中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。
B.中华民族坚定的文化自信。
C.中华民族艰苦奋斗、不懈努力的拼搏精神。
3.填空。
“岁寒三友”是指 、 、 。
积累•运用
1. 读拼音写词语。
2. 词语填空。
山( )地( ) 手( )足( ) ( )焕发
精忠( ) 无可( ) ( )妙算
3. 记一记,想一想,再填空。
(1)智能之士,_________,_________。(王充)
(2)_________,谬以千里。
(3)___________,十场秋雨要穿棉
(4)____________,孰能无惑?(韩愈)
(5)《题西林壁》中的“____________,____________”告诉我们,当人没有跳出局部从整体观察时,就很难认清事物的真相与全貌。
句子训练。
4. 从“自豪”“着急”中选一个词语,请用动作描写来表现它。
我选择_______,我会这样描写:____________________
5. 请从以下词语中选两个词来描绘“烟花”。
霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫
____________________
6. 默写古诗《出塞》或《夏日绝句》。
_____ (朝代 作者)________
____________,____________。
____________,____________。
快乐读书吧。单选题。
7. 古希腊神话中,勇敢大力士是( )
A. 赫拉克勒斯 B. 后羿 C. 神农
8. 永远挂着迷人微笑的北欧光明之神是( )
A. 巴德尔 B. 赫拉 C. 雅典娜
9. 以下属于古希腊神话的是( )
A. 《普罗米修斯》 B. 《羿射九日》 C. 《丑小鸭》
10. 我读过的中国古代神话故事中,_____(谁)给我留下了深刻印象,因为_________。
阅读•感悟
11. 阅读
观潮(节选)
①午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
②那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
(1)单选题。
①选文描写的是钱塘江大潮___的景象。
A.潮来前
B.潮来时
C.潮来后
②以上选文写钱塘江大潮变化过程正确的是___
A.传来响声——出现白线——拉长变粗——形成水墙——飞奔而来
B.传来响声——形成水墙——拉长变粗——出现白线——飞奔而来
C.传来响声——出现白线——形成水墙——拉长变粗——飞奔而来
(2)选文是从_____、_____两方面来描写钱塘江大潮的景象,使人感到身临其境。
(3)选文除了描写钱塘江大潮的景象,还写了观潮者的反应,这样写有什么好处?
__________________
12. 阅读。
诸葛亮勤奋好学
①诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。诸葛亮学习非常刻苦,勤于用脑。不但受到司马徽的赏识,就连司马徽的妻子对他也很器重,喜欢这个勤奋好学,善于用脑的少年。
②那时还没有钟表,记时用日晷(guǐ,指日影),但遇到阴雨天没有太阳,时间就不好掌握了。为了记时,司马徽便训练公鸡按时鸣叫,办法就是定时喂食。诸葛亮为了学到更多的东西,便想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,这该怎么办才好呢?忽然,诸葛亮(铃 灵)机一动,考虑到“若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了”。
③于是在随后的日子里,适逢上学时就(带 戴)些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它一点粮食,鸡一吃饱就不叫了。
④过了一段日子,司马先生很是感到奇怪,为什么鸡不按时叫了呢?
⑤经过细心观(察 查),才发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很生气,但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动,对他更关心、更器重,对他的教育也就更毫无保留了,而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力,他终于成为了一个上知天文,下识地理的饱学之人。
(1)单选题。
①依次补充完整括号内词语正确的是_____
A.铃 戴 察
B.灵 带 察
C.灵