亿以内数的大小比较（同步练习）-2023-2024学年四年级上册数学人教版

第5课时 亿以内数的大小比较 1. 在◯里填上“>”“<”或“=”。 87009◯ 78009 6000200 ◯6002000 10个百万◯一千万 98889◯100000 5308540◯5308450 10204050◯10301000 2. 选择我最棒。 (1)大于 99998且小于 100002 的整数有( )个。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 (2)下面表示的数中，最大的是( )。 A. 由 499个万和5320个一组成的数 B. 500000+30000+20 万位 千位 百位 十位 个位 8 9 0 0 0 3. 近日，育才小学开展了以“走进自然 走出健康”为主题的健步走活动，激发了广大师生参与体育锻炼的热情。下面是该校五位老师某一周的运动步数。C. D. 许老师 陈老师 叶老师 吴老师 王老师 86947步 130349 步 98051步 103870步 102465步 (1)( )老师走的步数在八万步和九万步之间，( )老师走的步数最接近十万步。 (2)给表格中的运动步数按要求排一排。 ( )步<( )步<( )步<( )步<( )步 4. 按要求填一填。 (1)□里最小填几? 704356<70 256 4 28753>4528754 (2)□ 里最大填几? 49561971> 2679583 1 270000<16200000 5.已知6△70701>69□7001>696700☆,那么△=( ),□=(),☆= 6. 填空我能行。 (1)一个多位数，从右往左数，第四位是千位；从左往右数，第四位也是千位。这个数是( )位数，最高位是( )。 (2)一万一万地数，九十九万后面的两个数依次是( )、( )。 (3)一个数由 8个十万、8个百和8 个一组成，这个数是( )，它有( )个数级,读作( )。 (4)在333333中间某个位置插入一个 0，得到一些新的数。 这些数中可以不读0的有( ),必 须 读 0 的有( )。 7. 选择我最棒。 (1)下面各数中，“6”既在百万位上，又在千位上的是( )。 A. 62106007 B. 6206907 C. 90670600 D. 8660206 (2)下面各数中,只读一个 0 的是( )。 A. 503000 B. 5003000 C. 5300300 D. 50305030 (3)把计数器表示的数用“▲”标在下面的直线上，正确的是( )。 8.2022年我国小学招生17013900人。 请你用不同的方式表示横线上的数。 (1)用计数器表示这个数。(2)这个数由( )个万和( )个一组成。 (3)这个数由 1 个( )、7个( )、( )个万、( )个千和9个( )组成。 (4)17013900=10000000+( )+10( )(+3000+( ) 9.如图，小丁和小刚分别坐在桌子的两边，桌子上放着一个七位数。 小刚把这个七位数读作八百一十万零六百零九，从小丁的位置看，这个数应该读作多少? 10.用1、3、5、7 和四个()按要求组成八位数。 (1)所有0 都不读的最大的数： 。 (2)只读 个0的最大的数： 。 (3)读两个 0的最小的数: 。 分级读数法 在我国现行数位顺序表中，从右向左前四个数位的计数单位是个知识拓展(一)、十、百和千，它们均以“个(一)”为单位；而第五位至第八位中的万、十万、百万和千万均以“万”为单位……我们把“个”“万”等称为级。 因为每个级有四个数位，所以形成了四位分级读数法。 世界上许多国家的读数并不是四位分级，而是三位分级。如英语基数词是三位分级，英语里面的单位常用的有“千”“百万”“十亿”，都是隔了三位的,例如:528780316 采用三位分级法后即“528,780,316”,读作五百二十八百万七百八十千三百一十六。 答案:四 500