4.6 赏析词句表达效果（课件PPT）-【正禾一本通】2024高考语文高三二轮专题复习高效讲义（新教材）

2024版·语文（新高考） 板 块四 第一部分 精准突破重难点 赏析词句表达效果 学习任务一 赏析词语表达效果 学习任务二 赏析句子表达效果 学案（六） [学习目标] 1.掌握赏析词语表达效果的方法。2.掌握句子表达效果比较赏析的角度和方法。 赏析词语表达效果 学习任务一 赏析句子表达效果 学习任务二 一、叠词表达效果分析 叠词指在表达上将同一个字(词)重复使用，形成新的词汇。命题人往往会根据具体的语境设题，要求考生联系上下文对文中出现的叠词的表达效果进行分析。 文中加点叠词的使用独具特色，请结合文段具体说明。 本来，四时不同，爱者各异。人们大都是用自己的心情去体贴那无言的自然。所以春花灼灼，难免有林黛玉葬花之悲；秋色似水，亦有欧阳修夜读之凉。其实顺着自然之理，倒应是另一种感慨。芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是憧憬，是出航时的眺望；天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸后的欢乐。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：①文段中的叠词“灼灼”写出了春花鲜艳的特点，“萋萋”写出了草茂盛的样子，“依依”写出了柳树树枝柔弱、随风摇摆的姿态，这些词语的使用写出了人们对大自然的感受，融情于景。②叠词的使用增强了语言的韵律感，节奏美，读起来朗朗上口，富有音乐美。 答案：①三个叠词的使用，强调了花、草、杨柳在春季生机勃发的形貌特征，融入作者的情感色彩，表达了对大自然的热爱。②叠词的使用增强了语言的韵律感，节奏美，读起来琅琅上口，富有音乐美。 使用叠词的表达效果 增强语气 通过叠词强调某个词的重要性或者强度，使语言更加有力量 表示数量或者程度 通过使用重复词语的方式，表达某个事物的数量或者程度，让读者对其有更加直观的理解 削弱或加强贬义词语的韵味 通过使用叠词的方式，可以削弱或加强一些贬义词语的韵味，让读者对其理解得更为客观 增强语言的音韵效果 通过使用叠词的方式，可以让语言更加优美、和谐，增强其音韵效果；也可以让语言更加生动形象，营造出特定的语言氛围 1.文中画波浪线的句子使用了多个叠词，请结合材料简要分析其表达效果。 你见过活着的珊瑚吗？它生活在幽深无比的海底。在海水的怀抱里，也只有在海水的怀抱里，它是柔软的，是柔若无骨的那种柔软。所有小小的触角都在水中轻轻地一张一合，似乎每一阵流水的波动都在柔柔地拨动着它的心弦。在海底，珊瑚就像是一个沐浴在爱情之中的女子，每一丝每一缕都是生命，每一分每一寸都是光彩。可是，采珊瑚的人不懂得怜香惜玉，那双习惯截取生命的手，毫不怜惜地把珊瑚带出水面，这时，珊瑚就会变得无比坚硬。在远离大海的灿烂的阳光下，珊瑚只是一具惨白僵硬的骨骼。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：用“小小”形容触角，用“轻轻”形容触角开合的状态，用“柔柔”形容水波拨动珊瑚的情态。叠词的使用一方面增强了语言的韵律感，另一方面生动形象地写出了珊瑚在海底生存时的柔软、美丽、鲜活，与后文写珊瑚被采出水面后的惨白僵硬、无生命力作对比。 答案：①“小小”“轻轻”“柔柔”这些叠词的使用，富有韵律感。②这些叠词形象地写出了珊瑚在海底鲜活柔美的生命形态，与下文珊瑚出海后惨白僵硬的状态形成对比。 2．文中画波浪线的句子多次使用叠词，请简要分析这样写的表达效果。 夏季是草木生长旺盛的季节，天气愈热，万物愈加生机勃勃。在山里，这种蓬勃的生命力达到了高潮，仿佛有看不见的通道，将所有热烈的色彩汇聚起来，如涓涓细流般不声不响，却鲜翠得几乎要溢出来。在一片翠绿之间，星罗棋布地点缀着一块块金黄的色彩，颜色稍微跳脱，但并不显得突兀。这便是山里的麦田。山里不比平原，没有一望无际的土地，也没有如黑土地般膏腴的土壤，不过，勤劳的山里人总能用他们的智慧去创造出耕地。一次次挥锄，一次次弯腰，一趟趟担肥，他们清除荒草，拣尽石块，让原本硬结的土地变得松软、肥沃。于是，山间就有了耕田。一块块，一洼洼，一行行，大的能顶得上两个篮球场，最小的不过三五尺见方。因为只能依据地势开垦，它们的形状也各不相同，有长方形的，有圆形的，更多的是叫不出名字的不规则图形，几乎没有 方方正正的标准的农田。但是话又说回来，什么才是“标准”？只要种子能够生根发芽，结出果实，不就是农田的标准吗？进入五月，麦穗开始泛黄，麦芒恣意生长，被包裹着的麦粒开始饱满，麦秆弯曲。初夏的风一起，它们便欢腾起来，笑得前仰后合，一株麦穗