内容正文:
2024版·语文(新高考)
板 块四
第一部分
精准突破重难点
正确使用标点符号
学习任务一 分析标点作用(表达效果)
学习任务二 标点符号辨误修改
学案(三)
[学习目标] 掌握常用标点符号的基本用法和作用,重点把握主观题的解答思路。
分析标点作用(表达效果)
学习任务一
标点符号辨误修改
学习任务二
标点符号用法繁杂,考查形式多样。2023年新高考Ⅰ卷一改过去选择题的形式,以主观题形式考查,且考查的是之前较少考查的逗号,要求分析句中的逗号“是怎样增强表现力的”。这类考查形式有可能继续出现在今后的高考试题中,应予以重视。
(2023·新高考Ⅰ卷,有删改)阅读下面的文字,完成后面题目。
祥子愿意早早的拉车跑一趟,凉风飕进他的袖口,使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快。有时候起了狂风,把他打得出不来气,①可是他低着头,咬着牙,向前钻,像一条浮着逆水的大鱼;风越大,他的抵抗也越大,似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气,②闭住口,半天,打出一个嗝,仿佛是在水里扎了一个猛子。
对文学作品来说,标点标示的停顿,有时很有表现力。文中有两处画横线的句子,请任选一处,分析其中的逗号是怎样增强表现力的。
解析:①处,“低着头”“咬着牙”“向前钻”是祥子逆着狂风拉车时的动作,叙述时如果中间不做停顿或仅用顿号做停顿便会显得动作连贯,减弱祥子拉车的艰难吃力感,但用两个逗号将三个动作分隔开来做较长的停顿,则更能凸显出祥子拉车的艰难吃力。②处,使用两个逗号将“半天”从句子中独立出来,使这一时间状语更加突出醒目,强调祥子在狂风下“透不出气”“闭住口”的时间之长,而忍了半天才打出一个嗝,也凸显出祥子在狂风中坚持拉车的痛苦与窘态。
答案:(示例一)①处,两个逗号将“低着头”“咬着牙”“向前钻”三个动作分隔开来,叙述完每个动作后进行停顿,突出了祥子拉车的艰难吃力。
(示例二)②处的两个逗号将时间状语“半天”独立出来,起强调作用,突出“闭住口”的时间之长,凸显了狂风的猛烈和祥子在狂风中坚持拉车的痛苦与窘态。
1.解题思路
解答标点符号作用分析题,首先指出该标点符号(如上题的逗号)的含义,再分析其作用。
2.标点符号的表达效果
停顿功能
不同标点符号所表示的停顿长短不同,所处的位置也不一样。如逗号表示的停顿时间短,因而处于句中,表示句内停顿;而句号表示的停顿时间长,因而处于句末,表示句间停顿
语气功能
我们使用不同的标点符号,可以把说话人的语气通过书面方式表达出来。如《阿长与〈山海经〉》中“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!”一句用一个感叹号,淋漓尽致地表达了作者对长妈妈深切的怀念之情
定性功能
标点符号可以标明语句的性质、作用和关系等。如着重号用来标示被强调的内容,括号用来标示注释性文字
1.下面文段中的“孪生兄弟”为什么要加引号?请简要分析。
卡塔尔世界杯主体育场——卢赛尔体育场,由中国铁建国际集团有限公司承建,这也是中国企业首次承建世界杯主场馆。
将数字技术融入场馆建设,在电脑中造出一个体育场的“孪生兄弟”,在钢结构施工、索网及幕墙安装等环节,运用计算机模拟施工现场,保证超大型钢结构施工误差控制在3毫米之内……
解析:“孪生兄弟”本指双胞胎,在这里指用数字技术在电脑中模拟建造出和现实中的体育场一样的虚拟体育场,故引号的作用是特殊含义;同时电脑中的虚拟体