内容正文:
姓名
学号
2023学年第一学期期末考试
小学三年级语文试卷
题号
积累与运用
阅读与鉴赏
书面表达
总分
得分
【卷首语】亲发的同学们,经过一个学期的学习,你们一定救获了很多!相信在这次
语文素养检测中,你一定会仔彻审题认真完成每道题,收获成果,收获喜悦!
第一部分:积累与运用
一、
书写展示。我能把下面的句子工整地抄写在田字格里。
湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。
二、读拼音,
根据语境写词语。
feng jing you mei
金东是个
的地方。在这里,不同的季节可以看到不一样
jie
dao
ze
的景色。你可以看到(
两旁排列不(
的银杏树:欣赏到
cheng
qun jiédui
yaobǎ
的蝴蝶在空中(
可以倾听花儿在微风中
ge
chang
ban
jia
):还可以观察匆匆忙着(
的蚂蚁。我相信到金东一定
1ǚ
xing
mdnz
是一趟叉惊喜又快乐的(
期待你的(
)而归。
三
把词语补充完整,再完成练习。
目蹬口(
耳(
)目睹
怒(
)圆睁
)花缭乱
争分(
)秒
)八击
1.
第一行加点的字都含有相同的偏旁“
”字旁,这些字都与
有关。
2
画线的词语含有数字,像这样的四字词语还有
四、选择最恰当的答案填在括号里。(填序号)
1.
下面加点字读音全部正确的一项是(
A子(xiē)
现丽
(gui)
猎人
(1ie)
B.诗厌(ydn)
钥匙(sh1)
瞬
(shun)
C批评(pI)
歌韵(yn)
图养(judn
D.喷香(pen)
偶尔(u)
(1n)乱
2.
下列词语书写完全正确的一项是(
A.树支
敬礼
糊里糊涂
B.融化
奇
争分夺秒
一本正经
C.风收
打扮
鸦鹊无声
D.粗壮
效
3.
根据偏旁猜测,“蜉”字的意思可能是(
A.让人信服
B.在水里游
C.一种昆虫
D.缴获
4.
下列标点符号使用不正确的一项是(
D小学三年级语文期末试卷1(共4页)
A管理员拿着喇叭说,,”“各位旅客,请排好队伍,有序入座,
B.“过山车太刺激了,
个游客高声减道,
“我还想再来
系好安全带。
次!
“哇,
排排天雁正从我们头顶飞过,快看
D.天空中
鸟儿偷悦的歌声仿佛在告诉我们:
家发
“我在唱歌,
5.这学我们漫游了童话手国,龙龙盘了人物卡,正确的是(
《格林童话》
《安徒生童话》
《洋葱头历险记》
(安徒生常话)
A
人物:小裁缝
人物:拇指姑娘
人物:番茄骑士
人物:维母
品质:悲观主义
品质:善良英丽
品质:智慧正义
品质:其诚待人
6.他说话时总是不顾及别人的感受,常常会伤害间学的自尊心,你可以用(
这句话来劝他
A
个篱笆三个,
一个好汉三个帮。
B.与人善音,暖于布常:,伤人以言,深于矛戟
C.有理走遍天下,无理寸步难行。
D.不迁怒,不贰过。
五、按要求完成句子练习。
。太阳晒得
把他渴得
2.用修改符号修改句子中的两处语病
妹妹穿着一件红色的上衣,一双蓝色的手套,站在哪里格外显眼。
3.
用下面的句子开头,写一段话。
大街上的人可真多啊!
六、按课文内容或要求填空,
1.
在公园,当看到火红的枫树,我会停下脚步吟通《山行》中的诗句:
;当路过翠绿的湖面,我想到苏
轼笔下的“
淡妆浓抹总相宜”;当听到叮矿咚鸣的
水声,我就想到《
》中:水,也是大自然的
其实只要用心观察,总能领略自然之美。
2.《司马光》
一文中,
当一儿掉入瓷中时,群儿的反应是“
(用原文语句回答),司马光的反应是“
(用原文语句回
答),从中感受到司马
的美好品质。
第二部分:阅读与鉴赏
课内阅读
(一)《美丽的小兴安龄》(节选)
夏天,树木长得葱葱范笼,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,指住了
人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白
色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿建树梢,照射在工人宿舍门前的
草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽
的大花坛。
1。“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”中“封”字形象地写出了
(填序号)
A.树木太多,封闭起来
B.树木太多,该用纸遮挡起来
C.树木太多,挡住了人们出行的道路。
D.树木长得枝繁叶茂,又密又厚的样子。
D小学三年领语文期末试卷一2(共4页)
2.“红的、白的、黄的、紫的”,这么多的颜色,可以用“
”这个四
学词语来形容
3.小兴安龄夏季的美体现在哪些方面?填一填
厂小安修复的美
想整定制
收数0的
就白色的表其
面的光
并色的
4.用波浪线画出短文中的比哈句。这句话把“
”比作“
生动形象地写出了
课外阅读
(二)家乡的鸟儿
①我爱乌。家乡到处是树,有树就有鸟,树多,乌也多。
②家乡的鸟儿,是大自然的使者。当田野里的大麦开始变黄,快要收到的时候,
黄鸥天不亮就提醒人们:“大麦大麦