第5讲 生命的延续和进化（知识精讲）-2024年中考科学浙江省统考专题模块复习（新中考统考）

专题一 细菌和真菌的繁殖 目标知识1 了解细菌的繁殖形式及其应用 1、列文·虎克发明显微镜，发现细菌。 2、 证明肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的，提出巴氏消毒法，被称 。 3、细菌有 、 、 3种形态。 分类 球菌、杆菌、螺旋菌 基本结构 、 、细胞质、DNA 特殊结构 荚膜（保护作用）、鞭毛（使细菌能够运动） 营养方式 异养（因为无叶绿体），包括寄生（大多数）和腐生（担任 ） 生殖方式 （A：原有细菌的数量，n：分裂的次数） 休眠体 芽孢（可度过不良环境） 生物类型 原核生物（因为无成形的 ） 分布广泛的原因 1、个体小；2、繁殖速度快；3、可形成芽孢度过不良环境。 目标知识1 了解细菌的繁殖形式及其应用 1、有 细胞核； ，没有叶绿素，异养。 2、单细胞真菌：酵母菌（酿酒、做面包）。 3、多细胞真菌：青霉（顶端扫帚状）、曲霉（顶端放射状）。 分类 单细胞真菌（酵母）、多细胞真菌（蘑菇、霉菌） 基本结构 、 、细胞质、细胞核 特殊结构 液泡（ 有） 营养方式 异养（因为无叶绿体），包括寄生和腐生（大多数， ） 生殖方式 孢子生殖（大多数，包括酵母菌）、出芽生殖（只有酵母菌） 休眠体 无 生物类型 真核生物 人类对细菌和真菌的利用： （1）细菌食品制作： 乳酸菌——酸奶、泡菜； 醋酸菌——醋； （2）真菌食品制作： 霉菌——腐乳、酱； 酵母菌——酒类、面点。 【例1】近期，我国多地出现肺炎支原体感染事件，如图为肺炎支原体结构示意图，下列叙述错误的是（　　） A．肺炎支原体是一种原核生物 B．针对这种肺炎可以采用抗生素进行治疗 C．肺炎支原体可通过分裂或芽孢进行生殖 D．肺炎支原体只能利用现成的有机物生活 专题二 绿色开花植物的生殖和发育 目标知识1 列举绿色开花植物的生殖方式及其在生产中的应用 1、 ：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 （雄蕊花药产生的花粉）→精子 受精卵 →种子中的胚→新个体 （雌蕊子房里的胚珠）→卵细胞 后代的特点：具有双亲的遗传特性。（生殖的过程：开花、传粉、受精、结果、产生种子） 2、 ：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。 后代的特点：只具有母体的遗传特性。 3、有性生殖和无性生殖的比较 有性生殖：优点： 。 缺点：不能保持母体的优良性状。 无性生殖：优点： 。 缺点：后代适应环境能力差。 常见的方式有 和 ，此外还有压条、组织培养。 嫁接：苹果、枣等；扦插：葡萄、月季、菊花等；压条：夹竹桃、桂花等。 1、 ：把一个植物体的 ，接在 上，使结合在一起的两个部分长成一个完整的植物体。 （1）嫁接的类型： 、 。 （2）嫁接的关键：嫁接时应当使 与 的 紧密结合， 。 （3）嫁接后性状的表现：嫁接后的植物性状表现为 。 2、组织培养： 在 下，把花药、子房、茎等的一部分接种到人工培养基上，发育成一个完整的植物体。 利用原理： 。 组织培养的优点：可在短时间内培育大量新个体；可培育无毒品种；易于诱导变异。 目标知识2 知道叶芽的发育 1、芽的类型 （1）按位置划分：顶芽和侧芽。 （2）按发育结果划分：枝芽、花芽、混合芽。 2、芽的结构与发育 （1）枝芽的结构 ①生长点：使芽轴生长。②叶原基：将来发育成 。③幼叶：发育成 。④芽轴：发育成 。 ⑤芽原基：发育成 。 （2）顶端优势：顶芽生长旺盛，使侧芽的生长受抑制的现象。 目标知识3 认识花的结构。知道自花传粉植物和异花传粉植物的不同类型和途径 1、被子植物生长到一定时期，在适宜的环境条件下就会开花。许多植物的花在凋谢以后，在花着生的位置会结出果实。开花和结果是一个连续的过程。 花柄：花柄是枝