02 探究类实验-【一战成名新中考】2024四川中考物理·培优册

培优册·四川物理 第 一 部 分 二、探究类实验 实验１　探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 （２０１６．Ａ２６） １．（２０２３雅安）小雨在做“探究影响滑动摩擦 力大小的因素”实验时，结合生活中的现象， 猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有： 猜想一：接触面所受的压力大小 猜想二：接触面的粗糙程度 …… 甲 　　 乙 丙 第１题图１ （１）如图１甲所示，将一个木块放在水平长 木板上，用弹簧测力计沿水平方向　匀速直 线　拉动，根据　二力平衡　可知滑动摩擦 力的大小等于拉力的大小． （２）如图１乙所示，在木块上放一个重物，重 复上面的操作．比较甲、乙两图中弹簧测力 计的示数，可探究滑动摩擦力大小与　接触 面所受的压力大小　的关系． （３）如图１丙所示，将木块放在毛巾上，重复 上面的操作．比较甲、丙两图可得出：压力大 小相同时，　接触面越粗糙　，滑动摩擦力 越大． 甲 　 乙 丙 第１题图２ （４）小雨猜想滑动摩擦力大小还与速度大小 有关．她设计了如图２甲所示的实验装置， 传送带速度可以自由调节，物块始终相对地 面静止，拉力传感器可以显示拉力大小．改 变传送带速度，根据实验数据分别绘制出传 送带的速度与时间（ｖ－ｔ）和拉力与时间 （Ｆ－ｔ）的关系图像．分析图２乙、丙两图可 知，滑动摩擦力的大小与物体相对传送带运 动速度的大小　无关　（选填“有关”或“无 关”），理由是：　压力和接触面粗糙程度不变， 当速度发生变化时，拉力传感器示数不变，滑 动摩擦力的大小不变　． ２． 创新考法 （２０２３济南）小刚注意到很多 公共场所都有类似图甲所示的提示牌．他 想：摩擦力的大小与接触面的潮湿程度有什 么关系呢？ 为了探究这一问题，他找来长条形地板砖、 运动鞋、弹簧测力计和喷雾器，设计了图乙 所示的实验装置． 甲 　　 乙 丙 第２题图 （１）为了测出鞋子与地板砖间滑动摩擦力的 大小，小刚把长条形地板砖放在水平桌面 上，用弹簧测力计水平拉着鞋子在地板砖上 做　匀速直线　运动．根据　二力平衡条件　 可知，此时弹簧测力计的示数就等于滑动摩 擦力的大小． （２）小刚用喷雾器向地板砖表面均匀喷雾改 变地板砖的潮湿程度，                                                                        通过实验得到表中的 ９１ 培优册·四川物理 第 一 部 分 数据． 喷雾 次数 ０ ２ ４ ６ ８ １０ １２ 摩擦 力ｆ／Ｎ ３．２ ３．６ ４．０ ３．０ ２．８ ２．６ ２．６ 请描点，并用平滑曲线在图丙中画出摩擦力 ｆ与喷雾次数的关系图像． （３）小刚分析数据得出结论：摩擦力的大小 随接触面潮湿程度的增大　先增大后减 小　． （４）小强了解了小刚的实验结论后说：“我 知道超市里的收银员清点钞票时为什么手 边总放一块湿海绵了．”小刚说：“你上次数 作业本的页数时，还往手上沾唾液呢！”在这 两个实例中，都是通过改变接触面的潮湿程 度来　增大摩擦力　的． （５）驾车行驶在高速公路上，雨天因为摩擦 减小容易造成交通事故．请针对这一现象为 公路旁的警示牌设计一条警示语以提醒驾 驶员谨慎驾驶：　雨天路滑，小心慢行　． 　　实验２　探究液体压强与哪些因素有关 ３．（２０２３襄阳）在“探究液体压强与哪些因素 有关”的实验中． 第３题图 （１）图甲中压强计气密性良好，则 Ｕ形管 　不属于　（选填“属于”或“不属于”）连 通器． （２）小冯同学由乙图到丙图的操作是为了探 究在同一液体中液体压强与液体　深度　 的关系． （３）在图丙中，若只将烧杯中的水换成盐水， 其他条件不变，则可以观察到Ｕ形管两侧液 面的高度差　变大　（选填“变大”“变小” 或“不变”）． （４）小冯同学对比乙、丙两图，得出一个猜 想：在同一液体中，探头距离烧杯底部距离 越小，液体压强越大．小俊同学只利用图丙 中现有器材，保持探头位置不动，进行了简 单操作后跟图乙对比（若图乙中探头的深度 为ｈ），就验证了小冯同学的猜想是错误的． 小俊同学的操作是：　抽出丙图烧杯中的 水，使得探头深度小于图乙中探头的深度 ｈ，观察Ｕ形管两侧液面高度差　． ４．（２０２３东营）如图甲是某兴趣小组“探究液 体压强与哪些因素有关”的实验装置． 甲 　　 乙 第４题图 序号 容器液 体种类 探头的 朝向 探头在 液体中 深度／ｃｍ Ｕ形管两 侧液面高 度差／ｃｍ １ 水 向下 ４ ３．９ ２ 水 向右 ４ ３．９ ３ 水 向上 ４ ３．９ ４ 水 向左 ４ ３．９ ５ 水 向下 ８ ７．８ ６ 水 向下 １２ １１．７ ７ 浓盐水