分层学案 5 人与自我&人与自然 Topic 5 Dates and Weather（PPT课件）-【中考通】2024年中考英语分层复习（河南专用）

人与自我&人与自然 Topic 5 Dates and Weather 目录 CONTENTS 1 回归教材 夯实基础 2 话题词句 分类强化 3 主题语境 分层跟练 2022版课标主题链接 教材单元链接 该话题情境，属于“生活与学习”和“自然生态”主题群，涉及子主题“多彩、安全、有意义的学校生活”和“热爱与敬畏自然，与自然和谐共生” 七上 Unit 8 When is your birthday？ 七下 Unit 7 It's raining！ 返回 目录 回归教材 夯实基础 1．month(n.)月；月份 →_________(adj.)每月的 2．January (n.)一月 ◇____ January在一月 ◇____ January 1st 在一月一日 monthly in on 返回 目录 3．February(n.)二月 4．March(n.)三月 5．April(n.)四月 6．May(n.)五月 7．June(n.)六月 8．July(n.)七月 9．August(n.)八月 返回 目录 10．September(n.)九月 11．October(n.)十月 12．November(n.)十一月 13．December(n.)十二月 14．party(n.)聚会2023 返回 目录 15．trip(n.)旅游；旅行 ◇______ a school trip参加学校旅行 ◇_____________________旅途愉快！ 16．art (n.)艺术；美术→________(n.)艺术家 17．festival (n.)(音乐、戏剧等的)会演节；节日 ◇have ____ art festival举办艺术节 have Have a good trip！ artist an 返回 目录 18．student (n.)学生 19．thing(n.)东西；事情 20．term(n.)学期 ◇______ term这学期 ◇______ term下学期 21．weather (n.)天气 this next 返回 目录 22．message(n.)信息；消息 ◇_________________ for sb.给某人留言 ◇________________ for sb. 给某人捎个口信；传话 23．problem(n.)困难；难题2019 ◇_______________没问题！ ◇have problems ______ sth. ＝ have problems ____________ sth.在(做)某事上有困难 leave a message take a message No problem！ with (in) doing 返回 目录 24．Canada(n.)加拿大→___________(n.)加拿大人 (adj.)加拿大的 25．summer(n.)夏天；夏季 ◇____ summer在夏天 26．vacation(n.)假期 ◇_________________暑假 ◇____________ a vacation去度假 ◇______ a vacation休假 Canadian in summer vacation go for/on take 返回 目录 27．Europe(n.)欧洲→___________(n.)欧洲人 (adj.)欧洲的；欧洲人的 28．mountain(n.)高山 ◇_______ the mountains爬山 ◇____ the mountains在山里 29．winter(n.)冬天；冬季 30．visitor (n.)游客；访问者2013→_______(v.)参观，游览2021(n.)参观；游览2019 ◇visit ____________ 参观博物馆 European climb in visit the museum 返回 目录 31．sit(v.)坐→_____(过去式/过去分词) ◇sit by… 坐在……旁 ◇sit ______ 舒舒服服地坐好；袖手旁观 32．skate(v.)滑冰   33．could(modal v．)能；可以2019 sat back 返回 目录 34．happy(adj.)愉快的；高兴的2020，2017 →_________(反义词)不高兴的 →___________(n.)幸福；高兴 →_________(adv.)高兴地 ◇___________________生日快乐！ unhappy happiness happily Happy birthday！ 返回 目录 35．old(adj.)年老的；旧的2023，2020→___________(比较级) → ____________