第1部分 专题2 7下第5单元 第7首 登幽州台歌(古代诗歌五首) (唐)陈子昂（PPT课件）-【中考通】2024年中考语文分层复习（河南专用）

学习任务三 古诗词曲篇目梳理 七下第五单元 第7首　登幽州台歌(古代诗歌五首) (唐)陈子昂　古体诗 考情检索：10年未考 第7首　登幽州台歌(古代诗歌五首) (唐)陈子昂　古体诗 理解课文内容 教材原文 角度 答题要点(核对教参、对接中考) 前不见古人， 后不见来者。① 内容 理解 像燕昭王那样的前代贤君(古人)已成为历史，后世自当有明君贤士(来者)的风云际会，却无缘相见。诗人壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的惆怅和孤寂跃然纸上。(教参分析) 炼字 两个“不见”，既表露出对古代礼贤下士的明君的钦佩仰慕，又隐含着自己生不逢时、怀才不遇的哀愁感伤。 写法 通过“前”“后”、“古人”“来者”的对比，表明时间流逝，一去不返。 第7首　登幽州台歌(古代诗歌五首) (唐)陈子昂　古体诗 教材原文 角度 答题要点(核对教参、对接中考) 念天地之悠悠，② 独怆然而涕下！③ 炼字 ①“悠悠”意指辽阔遥远，营造了苍茫辽远的意境，衬托胸怀大志却报国无门的孤独悲伤的诗人形象。叠词的使用，使意境更显苍茫，增强了反衬效果。 ②“独”指独自，诗中有孤独之意。纵观古今，寻遍天地，报国无门，怀才不遇，体现出诗人理想破灭，孤寂郁闷的心情。(2019•曲靖) 写法 对比。通过“天地悠悠”与“独”的对比，表现出天地的广阔、宇宙的永恒，衬托了个人的渺小和失落。 哲理 诗人融理入情，表达在亘古不变的时空中，生命短暂、时不我待的事理悲情(天地悠悠而生命短促，宇宙无穷而人生有限)。 (教参分析) 第7首　登幽州台歌(古代诗歌五首) (唐)陈子昂　古体诗 4 译文　①(追忆历史)往前不见古代招贤的圣君，(向往未来)往后不见后世求才的明君。②(登楼远眺)想到宇宙邈远、广阔无边(我深感人生的短暂和个人的渺小)。③独自凭吊，(我)悲伤难过，潸然泪下！ 主旨　这是一首咏史怀古诗。本诗通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，表现了诗人壮志难酬、怀才不遇的惆怅和孤寂。诗人融理入情，表达在亘古不变的时空中，生命短暂、时不我待的事理悲情。(教参分析) 第7首　登幽州台歌(古代诗歌五首) (唐)陈子昂　古体诗 反复诵读《登幽州台歌》，想象自己在古代，是那样寂寞地独自登台远望，瞬间感到天地无穷，人生有限。你能否进入并体会诗歌的意境？是否理解诗人为何“独怆然而涕下”？ 【答案】　①诗歌前两句通过写像燕昭王那样的前代贤君已成为历史，又无缘相见后世明君贤士的风云际会，使壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的诗人形象跃然纸上。②后两句诗人又把个人的存在置于广袤的宇宙空间下来表现，衬托出个人的孤单渺小。③面对茫茫的天宇和原野，诗人由个人遭遇想到了天地悠悠而生命短促，宇宙无穷而人生有限。 课后习题 第7首　登幽州台歌(古代诗歌五首) (唐)陈子昂　古体诗 谢谢观看！ $$