第1部分 专题2 7上第1单元 第1首 观沧海(古代诗歌四首) (东汉末)曹操（PPT课件）-【中考通】2024年中考语文分层复习（河南专用）

学习任务三 古诗词曲篇目梳理 七上第一单元 第1首 观沧海(古代诗歌四首) (东汉末)曹操　四言诗 1．古诗词曲各篇目教材原文上角所标序号均只对应译文序号。 2．原文和译文加色部分为教材课下注释，方便学生理解诗歌。 3．古诗词曲理解赏析以教材、《教师教学用书》、各地最新中考真题为准。 第1首 观沧海(古代诗歌四首)(东汉末)曹操　四言诗 考情检索：2012年备考卷 文学常识：曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。 写作背景：汉献帝建安十二年(207)八月，曹操大破盘踞在北方边塞地区的乌桓族及袁绍的残余势力，基本统一了北方。九月，他在归途中经过碣石山，写下了这首诗。 第1首 观沧海(古代诗歌四首)(东汉末)曹操　四言诗 理解课文内容 教材原文 角度 答题要点(核对教参、对接中考) 东临碣石，以观沧海。① 层意 第一层(开头两句)：直陈其事，交代观察的地点、对象。 炼字 “观”统领全篇，是全诗的线索，以下由“观”字展开，写登山所见：岛上树木、百草；海上秋风、洪波。 第1首 观沧海(古代诗歌四首)(东汉末)曹操　四言诗 教材原文 角度 答题要点(核对教参、对接中考) 水何澹澹，山岛竦峙。② 树木丛生，百草丰茂。③ 秋风萧瑟，洪波涌起。④ 层意 第二层(“水何澹澹”至“洪波涌起”)：描写海水和山岛。(实写) 写法 动静结合。①海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态，相互映衬，显示大海的辽阔和威严。 ②写草木，是静态，写“洪波”，是动态，显示大海的惊人力量和宏伟气象。(教参分析) 炼字 ①“涌”字生动形象地展现了大海波涌连天的气势，营造了壮阔的意境。(2012•河南备考卷) ②“澹澹”写出海面水波荡漾的样子，富有动感，传神地描绘出大海波澜壮阔的宏伟气势。 表达效果 “秋风萧瑟，洪波涌起”：①在秋风萧瑟中，大海汹涌澎湃，浩渺接天。②这两句诗用壮阔的意境、激扬的格调烘托了诗人博大的胸襟。 第1首 观沧海(古代诗歌四首)(东汉末)曹操　四言诗 教材原文 角度 答题要点(核对教参、对接中考) 日月之行，若出其中；⑤ 星汉灿烂，若出其里。⑥ 层意 第三层(“日月之行”至“若出其里”)：借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概。两个“若”字，虚中有实，实中有虚。 炼字 ①“若”有“好像”的意思，表明诗中描绘的大海吐纳日月、包容万象是诗人的想象之景，是虚写。②借此表现诗人的博大胸怀(或一统天下的雄心壮志)。 幸甚至哉，歌以咏志。⑦ 内容 理解 这两句诗是为了合乐而加的套语，与诗的思想内容没有直接联系。 第1首 观沧海(古代诗歌四首)(东汉末)曹操　四言诗 译文　①策马东来，登上碣石，我要饱览这大海的壮观。②海面浩渺，水波荡漾。突兀耸立的山岛，最先跃入眼帘。③岛上的树木，一丛丛生长着，百草丰茂繁密。④大海在萧瑟的秋风中，汹涌起伏着不尽的波澜！⑤太阳和月亮昼夜不停运转，好像都是大海吐纳的；⑥天上的银河，星光璀璨，好像它们也都出生于大海广阔的胸间。⑦啊！今日我观赏大海，幸运得很，好极了，且让我引吭高歌，倾吐宏伟的心愿。 主旨　本诗借景抒情，情景交融，借奇特的想象描绘大海吞吐日月、包蕴万千的宏观景象，表现出诗人博大的胸怀，抒发了诗人渴望建功立业、一统天下的雄心壮志。 第1首 观沧海(古代诗歌四首)(东汉末)曹操　四言诗 反复诵读《观沧海》，体会这首四言古诗质朴刚健、音调铿锵的特点，想象诗人登山临海的情景，说说你产生了怎样的感觉。 【答案】　感觉：壮美。①诗人选取的景物，如“沧海”“洪波”“日月”“星汉”等远观之景都具有宏大的特点。②所观之景尽是宏观、浩大之景，远望沧海的波澜，仰望天上的星月，眼界为之开阔，胸怀为之宽广。 课后习题 第1首 观沧海(古代诗歌四首)(东汉末)曹操　四言诗 谢谢观看！ $$