第1部分 专题1 9上第3单元 第16篇 岳阳楼记(九上第11课)（PPT课件）-【中考通】2024年中考语文分层复习（河南专用）

学习任务三 文言文篇目梳理 九上第三单元 第16篇 岳阳楼记(九上第11课) (北宋)范仲淹 考情检索：2018年真题、2010年真题 复习重点：1.迁客骚人览物情、古仁人悲喜观、作者忧乐观(一种贬谪→两样风景→三种境界)。2.对比手法，描写、抒情与议论融为一体的表达方式运用。3.语言特点。4.构思立意。 文学常识：范仲淹，字希文，谥号文正，北宋政治家、文学家。 第16篇 岳阳楼记(九上第11课) (北宋)范仲淹 理解课文内容 教材原文 参考译文 　　　 (为全篇议论奠定基调) 1庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 　 庆历四年的春天，滕子京被贬官到岳州做知州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业全兴办起来了，于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。 段层理解　第一部分(第1段)：交代重修岳阳楼的背景和作记缘由，肯定滕子京谪守岳阳的政绩，引出重修岳阳楼和作记一事。(叙事)(一种贬谪) 第16篇 岳阳楼记(九上第11课) (北宋)范仲淹 教材原文 参考译文 　　2予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ (引出“迁客骚人”的“览物之情” ) 　　我看那巴陵郡的胜景，全在洞庭一湖。(2018•河南)它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大，宽阔无边，早晚阴晴明暗多变，气象万千。这是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详尽了。(2021•湘西州)如此北面通向巫峡，南面直到潇水、湘水，被降职到外地的官员和文人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？ 段层理解　第二部分(第2～4段)：描写洞庭湖全景，由岳阳楼的大观过渡到登楼览物的心情。(写景)(两样风景) 第二部分第一层(第2段)：登楼所见，描写洞庭湖波澜壮阔、气象万千的景象，并由景入情，引出“迁客骚人”的“览物之情”。 第16篇 岳阳楼记(九上第11课) (北宋)范仲淹 教材原文 参考译文 　　　　 (洞庭风雨图) 3若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 　　 (洞庭春晴图) 　　4至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 　　(有时)连绵不断的雨纷纷而下，接连几个月天气不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空，太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体，商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折，傍晚天色昏暗，虎在咆哮，猿在悲啼。(这时)登上这座楼啊，就会产生离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责的情怀，(会觉得)满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。 到了春风和煦、日光明媚的时候，湖面平静，没有风浪，天色湖光相接，一片青绿，广阔无际，沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼(在水中)畅游，岸上与小洲上的花草，茂盛并且青绿。偶尔或许大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，(2023•绥化)渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣哪有尽头！(这时)登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，荣耀和屈辱一并忘掉，端着酒，迎着风，那是喜洋洋的欢乐啊。 第16篇 岳阳楼记(九上第11课) (北宋)范仲淹 段层理解　第二部分第二层(第3、4段)：写洞庭湖的阴晴景象以及这不同的景象在“迁客骚人”心中的不同反响。一阴一晴的自然风物，触发了迁客骚人的悲喜情感，引出下文对古仁人“不以物喜，不以己悲”这种更高境界的议论。(2010•河南) 第3段所描绘的阴冷萧然之景，表现出迁客骚人远谪的悲苦、郁闷之情；第4段所描绘的晴朗明丽之景，表现出迁客骚人心旷神怡、遗忘得失宠辱的乐观情怀。一暗一明之景，一悲一喜之情，形成鲜明对比，表现出两种截然相反的人生境界。 第16篇 岳阳楼记(九上第11课) (北宋)范仲淹 教材原文 参考译文 　　5嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲， (宠辱不惊的旷达胸襟) 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而 (无论在朝在野，忧国忧民之心不改) 乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天 (先忧后乐的