内容正文:
第一部分 教材考点 分层复习
课时14 勇担社会责任(第三单元)
目录
CONTENTS
1
思维导图 构建体系
3
情境分层 提升能力
2
知识梳理 夯实基础
思维导图 构建体系
返回
目录
知识梳理 夯实基础
1.勇于承担社会责任是一种价值追求,更是一种精神境界。(意义)
2.角色不同,责任不同。每一种角色都意味着承担相应的责任。(角色与责任的关系)
3.作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。
4.承担责任,既有代价也有回报。
返回
目录
5.承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。(代价)
6.做一个负责任的公民,要做到勇于承担责任、不言代价与回报;要努力提升自身素质,增强履行责任的能力。(做法)
7.关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁;关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量;关爱他人,收获幸福,关爱他人也是关爱和善待自己。(意义)
返回
目录
8.关爱他人要心怀善意、尽己所能、讲究策略。(做法)
9.服务社会体现人生价值,服务社会能够促进我们全面发展。(作用)
10.服务和奉献社会,需要我们青年担当责任;积极参与社会公益活动;热爱劳动,爱岗敬业。(做法)
11.中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。(性质)
返回
目录
第六课 责任与角色同在
做负责任的人[3年3考:2023•河南A19,
2022•河南A7、20(1)]
1.责任的含义、社会基础和来源(P65)
(1)含义:责任是一个人分内应该做的事情。
(2)社会基础:人们在社会生活中的分工差异和相互关系。(拓展)
(3)来源:对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
返回
目录
2.责任与角色的关系(P66)
(1)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。
(2)每一种角色都意味着承担相应的责任,角色不同,责任不同。
返回
目录
3.请列举自己扮演的角色及应承担的责任。(P66)
我们应该怎样随着自己角色的不断变换而承担对应的责任呢?
(1)在家里,作为子女,我们应孝敬父母,承担力所能及的家务;
(2)在学校,作为学生,我们应遵守纪律,认真学习;
(3)走向社会,作为公民,我们应遵守社会规则,维护公共秩序;
(4)作为中华儿女,我们应心系祖国的前途和命运;[2022•河南A20(1)]
(5)未来走向工作岗位,我们应爱岗敬业,服务社会;等等。
返回
目录
★4.对自己负责的表现及原因(P67)
(1)表现:①对自己的身体、生命、健康负责;②对自己的学习、工作、生活负责;③对自己的一言一行负责;等等。(拓展)
(2)原因:只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
返回
目录
5.对他人负责的原因和做法(P68~69)
(1)原因:①很多人在为我们的成长和幸福承担着责任;②只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。
(2)做法:学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
返回
目录
6.承担责任的意义和不负责任的危害(拓展)
(1)承担责任的意义
对自己:①有利于我们获得新的知识和技能,促进自己的成长和发展;②能够赢得他人的尊重和赞许,从而拥有更多的发展机会;③能够让自己有良好的自我感觉,实现自己的人生价值。
对社会:①有利于推动社会发展,促进社会和谐;②有利于传递美好情感,使我们的生活更加安全、温暖、充满阳光和希望。
(2)不负责任的危害:①得不到人们的信任、受到道德的谴责、受到法律的惩罚;②使自己的事业受损;③危害他人和社会的利益;等等。
返回
目录
★7.如何做一个负责任的人?(P70~73)[2023•河南A19,2022•河南A7、20(1)]
(1)勇于承担责任,不言代价与回报。
(2)合理选择自己承担的责任,义无反顾地担当起应负的责任。
(3)对于非自愿选择的责任,自觉积极承担相应的责任,不抱怨,不懈怠,全身心地投入。
(4)努力提升自身素质,增强履行责任的能力。
(5)积极参加公益活动,热爱劳动,爱岗敬业。
(6)一个负责任的公民,需要做到:对自己负责,对他人负责,对集体负责,对社会和国家负责。[(5)(6)为拓展]
返回
目录
★8.怎样理解承担责任的代价与回报?(P71)
(1)承担责任需要付出代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
(2)承担责任理应得到回报:承担责任往往伴