第1部分 模块4 主题1 古代亚非文明与欧洲文明（PPT课件）-【中考通】2024年中考历史分层复习（河南专用）

第一部分　教材考点　分层复习 模块四　世界古代史 (文艺复兴以前) 主题一　古代亚非文明与欧洲文明 目录 CONTENTS 1 模块综述•建体系 2 主题线索综述 3 考点分层破译 4 能力分层提升 模块综述•建体系 返回 目录 主题一　古代亚非文明与欧洲文明 返回 目录 主题一　古代亚非文明与欧洲文明 主题线索综述 【核心内容自填】 返回 目录 主题一　古代亚非文明与欧洲文明 主题特征解读 一条主线：多元文明的发展与交流。 (1)两大文明类型：大河文明与海洋文明。 (2)两种文明交流的方式：暴力冲突与和平交往(通过丝绸之路，汉朝与罗马帝国建立了经贸、文化联系)。 返回 目录 主题一　古代亚非文明与欧洲文明 返回 目录 主题一　古代亚非文明与欧洲文明 核心素养解读 (1)唯物史观、时空观念：地理环境对古代亚非和欧洲文明有重要影响(影响的表现：①经济上，大河孕育了农业经济，海洋发展了工商业经济；②政治上，亚非文明国家尤其是古代中国出现了君主专制中央集权制度，而欧洲文明则以民主政治为主；③价值观上，欧洲的商品贸易有助于平等、自由观念的形成)，从而使文明具有多样性。 (2)家国情怀：感悟人类文明的多元性、共容性和发展的不平衡性；认识到世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，树立民族自信心和正确的国际意识，以开放的心态对待不同文明。 返回 目录 主题一　古代亚非文明与欧洲文明 考点分层破译 　　2022版课标：通过金字塔、《汉谟拉比法典》，以及种姓制度和佛教的创立，了解亚非古代文明及其传播。 金字塔(5年1考)《汉谟拉比法典(5年1考)种姓制度　佛教的创立 返回 目录 主题一　古代亚非文明与欧洲文明 古埃及文明 发祥地：非洲东北角的尼罗河流域。(古埃及被认为是“______________”) 统一：公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一，其国王称“______”。 文明成就：太阳历（世界上最早的历法）、象形文字（世界上最早的文字之一）、金字塔、狮身人面像、木乃伊。 尼罗河的赠礼 法老 返回 目录 主题一　古代亚非文明与欧洲文明 简介：古埃及法老的陵墓，也是他们权力的象征。 代表：胡夫金字塔(古埃及最大的金字塔)。 古埃及 文明 金字塔 【2023. 21(1)】 历史 价值 ①是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，金字塔建筑的科学性和高超的技术是古埃及人智慧的结晶。 ②反映了古埃及国王的无限权力，也是古埃及国王奴役人民的历史见证。 抓关键词：尼罗河、金字塔、法老、象形文字、太阳历、狮身人面像、木乃伊。 返回 目录 主题一　古代亚非文明与欧洲文明 古代两河 流域文明 发祥地：西亚的两河流域(幼发拉底河和底格里斯河流域，又称“美索不达米亚”，意即“两河之间的地方”)。【2023.15】 文明代表——古巴比伦王国：公元前18世纪，国王汉谟拉比完成 了 两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家。 文明成就：__________、阴历、60进制计数法、《汉谟拉比法典》、“空中花园”等。 楔形文字 返回 目录 主题一　古代亚非文明与欧洲文明 古 代 两 河 流 域 文 明 《汉谟拉 比法典》 内容 ①社会等级森严：古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶。 ②奴隶制度发达：战俘是奴隶的主要来源；家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征；男性家长对妻子儿女有绝对权威。 ③商品经济活跃：法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。 地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 意义：是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 抓关键词：幼发拉底河、底格里斯河、古巴比伦王国、汉谟拉比、《汉谟拉比法典》、楔形文字。 返回 目录 主题一　古代亚非文明与欧洲文明 古代印度文明 发祥地：南亚次大陆的印度河流域。 统一：__________统治时期是古代印度文明的鼎盛时 期，印度基本上实现了统一。 文明成就：____________(起源于印度，后经阿拉伯人改 造)、种姓制度、佛教、梵文史诗《摩诃婆罗 多》《罗摩衍那》等。 孔雀王朝 阿拉伯数字 返回 目录 主题一　古代亚非文明与欧洲文明 古 代 印 度 明 种姓制度 (雅利安人建立的严格社会等级制度) 内容：将社会分为婆罗门(掌管祭祀)、刹帝利(掌管军事和行政权力)、吠舍(从事农业、畜牧业和商业)、首陀罗(主要由被征服居民构成，为前三个等级服务)四个等级，四个等级之外还有贱民。 特点：各