宁夏回族自治区石嘴山市第三中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题

石嘴山三中2023-2024学年第一学期高二年级期中历史试题 满分120分 出题人： 一、选择题：（共40小题，每小题1.5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。） 1. 三代有卜、巫、史等，他们既是神权的掌握者，又是重要的国家官员，权位显赫。这表明夏商周政治制度的特点之一是 A. 按照血缘亲疏来分配政治权力 B. 形成内外相辅的政治体制 C. 实行神权与政权相结合的制度 D. 国家和宗法制度密切结合 2. 西周时期的教育内容归纳起来包括德、行、艺、仪,即道德伦理、行为规范、知识技能、个性修为四个方面，具体以礼、乐、射、御、书、数为基本内容,称为“六艺”。由此可见，西周时期的教育 A. 促进了文化教育的普及 B. 促使官员选拔标准的变化 C. 有助于儒家文化的传播 D. 为统治阶层培养治国人才 3.统治者很早就用法律治国。据《左传》记载，有夏之《禹刑》、商之《汤刑》、周之《九刑》。吕思勉指出：“西周以前，刑法率取秘密主义。至春秋时，则郑铸《刑书》，晋作《刑鼎》，渐开公布刑法之端了。”法律内容由秘密而公开化，这反映了春秋时期 A.德治与法治之争终结 B.地主阶级专政最终确立 C.国家治理方式的进步 D.治国理政崇尚严刑峻法 4.王夫之认为商周之变和周秦之变是中国古代影响最大的两次政权更替，中国古代的政治体制曾随之发生变化。下列最能体现“周秦之变”的是 A. 从传位贤能到血缘世袭 B. 从官僚政治到贵族政治 C. 从礼乐治国到法律治国 D. 从分封诸侯到郡县制度 5. 某学者在论及商鞅变法时指出：“变法的意义不仅是单纯的改变法令规章，不仅是单纯的改变上层建筑，而是彻底的改革：军事改变、政治改变、政府组织和社会结构改变、风俗习惯改变。”下列文献史料，可以对其佐证的是 ①“为田开阡陌封疆，而赋税平”③“令民为什伍，而相牧司连坐” ②“有军功者，各以率受上爵” ④“有事请殹（也），必以书” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 下图为某几个朝代的中枢机构简化图。按照时间顺序排列正确的是 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③①②④ D. ④③①② 7．汉武帝时期，分天下为十三州，设刺史，秩六百石（约为中下等县令级别），周行郡国，以“六条问事”，如：强宗豪……以强凌弱，以众暴寡；二千石不奉诏书，遵承典制，倍公向私，旁诏守利等。由此可知，汉武帝时期的刺史制度 A．体现了专制集权统治的强化 B．扩大了中央的监察范围 C．兼顾了行政与监察的高效能 D．解除了王国带来的威胁 8. 2016年4月16日，“匈奴与中原——文明的碰撞与交融”展览会在北京中华世纪坛正式开幕，展览再现了中国历史从战国到汉代以游牧为特征的匈奴与以农耕为特征的中原两种文明之间的冲突、碰撞，最终走向融合的进程。为消除匈奴对北部边疆的长期侵扰，汉武帝采取的措施是 A. 实行“和亲”政策 B.焚书坑儒 C.派遣卫青、霍去病北击匈奴 D.修筑万里长城 9．据史料记载，汉代任命品行高尚的人担任三老并颁布“乡约”。明初，朱元璋颁布了“六条圣谕”，要求民众“孝敬父母，尊敬长上，和睦乡里，教训子弟，各安生理，无做非为”。清顺治九年，在明“六条圣谕”的基础上进行修改和充实。这表明，封建王朝 A．完善法制建设 B．规范等级体制 C．加强君主专制 D．注重道德教化 10．两汉在官员考核方面继承了秦朝的上计制度（国家通过预、决算的方式考核地方官吏），且对这一制度加以改革、完善，与监察制度、选举考课合二为一的“仕进制度” 结合为一个整体，维系着当时的官僚体系。两汉时期的官员考核 A．保证了吏治绝对清明 B．一定程度上优化了官僚体系 C．形成了冗官冗费局面 D．杜绝了营私舞弊的发生 11.睡虎地秦简中的《行书律》规定：“凡是命书（诏令）及紧急文件，都要立即递送;非紧急要件也要在当日送出，不得积压，否则按法律论处。”这些规定 A.开创了行政管理新模式 B.加速了国家统一的进程 C.强化了中央对地方控制 D.利于提高国家治理效能 12．家谱是记录家族世系繁衍及其重要人物事迹的特殊图书体裁，商周时期就有用于祭祀的家谱。东晋南朝，家谱发展迅速，出现了专修家谱的机构，谱谍学成为一种专门的学问。与家谱发展关系密切的是 A．从分裂到统一的政治形势 B．民族之间交往交流交融 C．官吏选拔标准