内容正文:
第一部分 教材考点 分层复习
第五章 四边形
微专项9
分类讨论思想在几何中的应用
1.在矩形ABCD中,AB=9,AD=12,点E在边CD上,且CE=4,点P是线段BC上的一个动点(不与点B重合).若△APE是直角三角形,则BP的长
为__________.
【作图区】
1
特殊三角形的分类讨论
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2.已知矩形ABCD中,AB=4,BC=7,点P是BC上一点,且BP=5,点M是AD上一动点,当△MBP是腰长为5的等腰三角形时,AM的长为______.
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3或2
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3.在矩形ABCD中,BE平分∠ABC交矩形的一条边于点E,若BD=4,∠EBD=15°,则AB=__________.
【作图区】
2
矩形形状不确定产生的分类讨论
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4.在矩形ABCD中,AB=2,将矩形折叠,使得对角线的两个端点B,D重合,折痕所在直线交直线AD于点E.若DE=3,则边AD的长为_________
______.
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考法1 点在线段上或线段的延长线上
5.如图,已知∠ABC=∠ADE=90°,AB=BC,AD=DE,其中点D是边BC所在射线上一动点(点D不与B,C重合),连接AC,EC,则∠DCE的度数为_____________.
3
点位置不同产生的分类讨论
135°或45°
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6.(2023·济源一模)如图,在矩形ABCD中,AB=10 cm,BC=6 cm,有一动点P以2 cm/s的速度沿着B-C-D的方向移动,连接AP,沿AP翻折△ABP,得到△AB′P,则经过_______s点B′落在边CD所在直线上.
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考法2 点在图形不同的边(或线)上
7.正方形ABCD的边长为8,点E在BC边上,且CE=2,点P是正方形边上的一个动点,连接PB交AE于点F,若PB=AE,则PF的长为________.
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5或5.2
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8.已知矩形ABCD,AB=2,BC=4,点E是线段AD上一点,且不与A,D重合,沿BE折叠使点C落在矩形ABCD某边所在直线上,则DE的长是__________.
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9.(2023·平顶山一模)如图,点E在正方形ABCD的边AD上,且AE=2DE=2,点P是线段AB上一动点(点P不与点A重合),连接EP,将△AEP沿EP所在直线折叠,点A的对应点为A′,过A′作A′F⊥AB于点F,当点A′
落在正方形ABCD的对角线上时,线段BF的长为__________.
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考法3 三等分点
10.如图,在矩形纸片ABCD中,AB=5,AD=3,点E,F分别在矩形的边AB,AD上,将矩形纸片沿CE,CF所在直线折叠,点B落在H处,点D落在G处,点C,H,G恰好在同一直线上,若点F恰好为AD的三等分点,则BE的长为_____.
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11.(2023·周口二模)如图,在矩形ABCD中,AB=3,AD=6,M为AD的中点,N为BC边上一动点,把矩形沿MN折叠,点A,B的对应点分别为A′,B′,连接AA′并延长交射线CD于点P,交直线MN于点O,当N恰好运动到BC的三等分点处时,CP的长为______.
1或5
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考法4 距离定点(或线)为定长的点
12.(2023·齐齐哈尔)矩形纸片ABCD中,AB=3,BC=5,点M在AD边所在的直线上,且DM=1,将矩形纸片ABCD折叠,使点B与点M重合,
折痕与AD,BC分别交于点E,F,则线段EF的长度为_________.
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13.如图,正方形ABCD的边长为5,将线段BC绕点B逆时针旋转α(0°<α≤180°)得到线段BE,连接DE.当点E到AB的距离为3时,DE的长为__________.
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考法1 旋转方向不同
14.在正方形ABCD中,AB=6,将正方形ABCD绕点A旋转30°,得到正方形AEFG,则BG的长为__________.
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4
旋转角度不同产生的分类讨论
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考法2 旋转后三点共线
15.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AC=4,点D,E分别在边BC,AB上,且DE⊥BC,BD=4,将△BDE绕点B旋转至△BD1E1.当A,D1,E1三点共线时,线段CD1的长为______.
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4或8
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考法3 旋转后产生线平行或垂直
16.如图,等腰三角形ABC中,∠BAC=120°,底边BC=2 ,点O为AB的中点.将线段OB绕点O旋转得到对应线段OP,连接CP.旋转过程中,当OP∥AC时,CP的长为_________.
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