2.1 男生女生 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

男孩 · 女孩 男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒； 女孩是首小诗，载着无比温文尔雅； 男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存； 女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点； 男孩爱一身仔装外出兜风， 女孩爱一把花伞雨中散步…… 到了青春期，男生女生在性别特征方面的差异越来越明显，正确认识这种差异，有利于我们完善自我，学会与异性同学正确交往。 思考：从这首小诗中，你体会到了什么？ 导课 男生女生 第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 目标导航 1.正确对待男生女生的性别差异，增强男生女生优势互补的意识。 2.正确看待自己的性别角色，能够认识并归纳出男女生之间的差异。 3.了解男生女生性别特征的不同，发现男生女生各自的性别优势，知道如何优势互补。 3 他 和 她 第一部分 说说看 到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。 下面图片中，哪个是女孩，哪个是男孩？ （生理性别特征） 男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 5 男卫生间和女卫生间的各种标志 Man 男 Boy Woman 女 Girl 走进生活 6 火眼金睛 1.甲遇到一个问题的时候，不会联想到其他的问题，只会专心地想办法去解决这个问题。乙遇到一个问题的时候不会只想遇到的这个问题，会通过这个问题联想到其他问题。 问：甲和乙谁更像女生？ 思维方式 2.甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强。乙性格温顺文雅，多愁善感。 问：甲和乙谁更像女生？ 是 他 还 是 她 ？ 3.甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢大球类活动，如：足球，篮球等。 问：甲和乙谁更像女生？ 兴趣爱好 性格特征 7 运用你的经验，说一说…… 比较项目 男生 女生 兴趣爱好 谈论话题 性格特征 思维方式 害羞、胆怯、细致、温柔、体贴、善解人意、文静等 逻辑思维能力强，善于综合，喜欢理科 形象思维能力强，语言能力强，喜欢文科 喜欢篮球、足球；爱冒险；爱玩网络游戏；喜欢汽车等 喜欢舞蹈、喜欢购物、喜欢饰品、逛街等 游戏、时政热点、体育明星等 发型、护肤、影视明星等 勇敢、果断、独立性强，敢做敢为、有风度、幽默、冒险等 在社会文化的影响下， 男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多的表现出各自的特点。 你说我说 8 思维方式的差异 经科学家长期的研究和验证，男生和女生的思维方式是有区别的，这个区别是天生的，一般情况下是没有办法改变的。 男生：“梯形” 当他遇到一个问题的时候，不会联想到其他的问题，只会专心地想办法去解决这个问题。 女生：“扇形” 当她遇到一个问题的时候不会只想遇到的这个问题，会通过这个问题联想到其他问题。 知识拓展 9 1.男生与女生的差异表现在哪些方面？ (1)到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。(生理性别特征) (2)在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。(心理性别特征——性别角色) 到了青春期，男生女生的性别差异会更加明显。 笔记要点 探究与分享1 着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一个人性别的重要依据。但是，在生活中有这样一种现象： ※有的男生说话轻声细语，含蓄内向； ※有的女生装扮男性化，粗犷豪放…… 性别刻板印象 有人认为这些人的性取向有问题，你怎么看？ 我们应正确认识男女之间的差异，尊重每一个人的个性，不要过于受性别刻板印象的影响。 11 了解一下 在社会中，我们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，是人们对男性或女性在行为、人格特征等方面予以的期望、要求和笼统的看法。 12 猜猜看 是他还是她？ 38岁的某市民爱上了十字绣，Ta在工作之余，花费1年多的时间，绣出了一幅6米长的清明上河图。 Ta参加央视的《挑战不可能》，在十分钟之内开挖掘机挑战投三分球，投进6个，最后挑战成功。 柳工挖掘机公司90后女生 我们要树立正确的性别观念，不要过于受性别刻板印象的影响，可以充分发挥自己的兴趣爱好和特长，不断超越自我。 13 2.如何正确对待男生女生的性别差异(生理性别特征)? (1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 (2)我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 笔记要点 优 势 互 补 第二部分 优势大比拼 PK 优势 优势 分组讨论：男生、女生的优势 步骤： (1)男生、女生各说各的优势 (2)男生、女生互说彼此的优势 细心、温柔、善良、观