内容正文:
第六课“我”和“我们”
一、单选题
1.发射、入轨、着陆,九天探梦一气呵成;追赶、并跑、领跑,五十年差距一载跨越。环宇问天,探月逐梦,离不开每—个航天人的努力付出,更离不开他们团队配合的集体力量。材料说明( )
①个人的力量是分散的、无限的
②集体只要精诚团结,就可以实现任何目标
③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
④个人利益与集体利益本质上是一致的
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.2023年央视春晚《碇步桥》节目中,领舞朱洁静和30名群舞演员为亿万观众呈现了一幅烟雨古韵的江南图景,这场丰盛的视觉盛宴离不开每个演员的相互配合和努力。这告诉我们( )
A.个人的力量是有限的,在节目表演中不起作用
B.集体力量的大小取决于成员数量的多少
C.集体力量源于成员共同的目标和团结协作
D.集体生活能够涵养我们每个人的品格
3.水滴是散的,积聚起来就是辽阔的海洋;沙石是散的,堆积起来就是巍峨的大山。由此可以感悟到( )
A.集体的力量是强大的 B.集体的力量取决于成员数量的多少
C.个人汇聚到集体中能产生强大的力量 D.集体的力量在一定程度上可以改变一个人
4.下列名言警句与其所蕴含的道理相符的是( )
序号
名言警句
蕴含的道理
①
吾爱吾师,吾更爱真理
教师应该有理想信念,有道德情操
②
投之以桃,报之以李
友谊是平等的、双向的
③
孝悌也者,其为仁之本欤
孝亲敬长是中华民族的传统美德
④
众人并,则万钧不足举也
集体的力量源于成员共同目标和团结协作
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.七年级(3)班在学校文明示范班评选活动中,荣获“文明示范班”,全班同学为此欢呼雀跃。作为班级一员,你能从中体会到( )
A.集体安全感 B.集体归属感 C.集体荣誉感 D.同学间的亲情
6. 品日记 谈启示
◎我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中——艰苦的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
◎一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量
——节选自《雷锋日记》
上述两则日记启示我们要( )
①主动迎难而上,培养坚强意志 ②做到文明有礼,平等对待他人
③自觉融入集体,增强个人力量 ④参与集体生活,促进个人成长
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
7.小婷准备代表班级参加年级演讲比赛,在班上排练时她觉得自己能力不够,准备不充分便打算放弃,一些老师和同学了解到这一情况后,有的给她加油打气,有的给她出谋划策,最终在年级比赛中收获了满满的微笑和掌声。小婷的经历给我们的启示有( )
①青少年的健康成长离不开集体的温暖
②集体力量能够帮助我们解决一切问题
③个人利益与集体利益没有矛盾与冲突
④集体有助于我们获得安全感和自信心
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
8. 我擅长写作,班级成立了文学社,我担任社长,带领同学们共同进步。我的经历表明( )
A. 集体为我们搭建成长的平台 B. 集体力量是成员的简单相加
C. 个人依靠集体就能获得成功 D. 个人的力量大于集体的力量
9.“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”这句话说明集体力量来源于成员( )
A.数量的多少 B.知识水平的高低
C.个性化的发展程度 D.共同的目标和团结协作
10.2022年,中国女篮留下无数激动人心的时刻。最让人印象深刻的是世界杯赛场上,女篮姑娘们团结一心、顽强拼搏拿到银牌,每一个人都拼出了自己全部的能量,一次次倒地,一次次爬起再战。虽然最终没能登上最高领奖台,但追平了中国女篮队史最好成绩。中国女篮在赛场上的表现启示我们( )
A.只要精诚团结,就能取得胜利
B.个人力量有限,基本不起作用
C.拥有耀眼球星,定能夺得冠军
D.团结凝聚力量,奋斗铸就辉煌
11.下列选项中,能够体现在集体中正确发展个性的选项有
①甲同学加入了学校的体育社团,运动水平大大提高
②乙同学埋头学习,无暇参加学校开展的各项文体活动
③丙同学喜欢玩网络游戏并邀请其他同学与他一同去网吧
④丁同学喜欢读书,擅长写作和演讲。班级成立了文学社,他担任了社长,与同学共同进步
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.某校经常组织同学们开展文学沙龙、书法绘画科技制作、文艺演出、社会公益等多种多样的课外活动。同学们参加这些活动( )
①有利于培养兴趣、发展特长②有利于展示个性、发展个性③有利于陶冶情操、涵养品格 ④会耽误学习时间、影响学习成绩
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
13.有人说:“每个人都是他自己个性的工