内容正文:
(八)《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记(2023、2016)
名著概况
【教材出处】 八年级下册“名著导读”P134~P136
【作者简介】尼古拉·奥斯特洛夫斯基,苏联著名的无产阶级革命家、作
家,布尔什维克战士。
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【书名含义】奥斯特洛夫斯基说:“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只
有这样它才坚硬,什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在
艰苦的考验中锻炼出来的,并且学会了在生活面前不颓废。”
【内容概括】本书以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了从191
5年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争经历,表现
了保尔自我牺牲的精神、坚定不移的信念和钢铁般的意志。
【作品主题】通过保尔的奋斗、成长历程告诉人们:一个人只有在革命的
艰难困苦中战胜敌人、战胜自己,只有把自己的追求和祖国、人民的利益
联系在一起,才会创造出奇迹,成长为“钢铁战士”。
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【阅读感受】通过保尔用钢铁般的意志战胜了困难的故事,我们不仅可以
感受到保尔巨大的人格魅力,还可以学习他为了理想全力以赴的精神。只
有用正确的心态面对人生的磨难,用钢铁般的意志与顽强奋斗的精神迎接
生活的各种挑战,才能取得成功。
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内容梳理
阅读导图
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情节梳理
◎第一部分 苏联的国内革命战争
第一阶段 苦难的生活经历
【情节脉络】辍学→做工→结友→初恋→仇恨→被捕→脱险
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章节 主要内容 深度阅读
※第一章
苦难的童年(辍学、做工) 十二岁那年,保尔去瓦
西里神父家补考的时
候,在谢廖沙的怂恿下
向瓦西里神父准备做复
活节蛋糕的面团中撒烟
末儿,被赶出了学校。 保尔:饱受折磨和侮辱,但一直
力求上进,具有反抗精神
【勾连阅读】反抗精神
《钢铁是怎样炼成的》:保尔少
年时在顽固保守的神父的面团上
撒了烟末儿,长大后,为保护苏
维埃政权与白匪进行顽强斗争
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章节 主要内容 深度阅读
※第一章
苦难的童年(辍学、做工) 保尔跟着母亲到食堂干
活,在洗刷间负责做一
些粗活脏活。不久,哥
哥阿尔焦姆为他在发电
厂找了一份工作 《简·爱》:童年时期简·爱与
表哥发生冲突,与他扭打在一
起,同时敢于指责冷酷护短的舅
妈
续表
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第二章
初识革命者(结友) 保尔哥哥的朋友朱赫来
住在保尔家(朱赫来留
下来是为组织布尔什维
克党联络工作),教会
了保尔打拳,还时常给
保尔讲些革命道理。 保尔:活泼、机警
朱赫来:勇敢、机智、正义,是
保尔走上革命道路的最初引导人
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第二章
初识革命者
(结友) 保尔偷了德国中尉的手
枪,把它藏在老砖厂灶
底的一个角落里,维克
多怀疑保尔偷了手枪,
但搜查无果 【勾连阅读】引导者
朱赫来是保尔走上革命道路的最
初引导人;谭波尔小姐是简·爱
生活的引导者,他们都成为勇
敢、正直的人
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第三章
认识冬妮娅(初恋) 保尔巧遇了富家小姐冬
妮娅,两人建立了友
谊。阿尔焦姆等人被捕
后被迫为德军开车,途
中他们杀死德国士兵后
逃跑, 冬妮娅:纯洁、善良、美丽动
人,待人和善友好,喜欢读书
阿尔焦姆:具有工人阶级的高贵
品质,和敌人进行不懈的斗争
续表
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第三章
认识冬妮娅(初恋) 与家人失去联系。冬妮
娅带保尔参观自己家的
藏书室,经过几次接
触,两人产生好感(冬
妮娅尊重、理解他) 冬妮娅:纯洁、善良、美丽动
人,待人和善友好,喜欢读书
阿尔焦姆:具有工人阶级的高贵
品质,和敌人进行不懈的斗争
续表
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第四章
残酷的杀戮(仇恨) 红军游击队不断与彼得
留拉匪帮战斗。谢廖沙
和犹太工人商量着藏身
之所。虐杀犹太人的暴
行开始了。为搭救一个
犹太老人,谢寥沙被匪
徒砍中一刀 谢廖沙:具有顽强不屈的意志、
强烈的革命热情和高尚的自我献
身精神
续表
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第五章
营救朱赫来(被捕) 朱赫来给保尔讲述了很
多革命道理,改变了保
尔的人生观。保尔在街
上看到朱赫来被一个士
兵押解着,于是袭击士
兵救了朱赫来。 保尔:机智、勇敢,为朋友甘冒
危险
朱赫来:遇事沉着、果断,敢于
反抗
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第五章
营救朱赫来(被捕) 莉莎目击整个过程,告
诉了维克多,维克多
(保尔邻居,与保尔素
有恩怨)告密,保尔被
捕 保尔:机智、勇敢,为朋友甘冒
危险
朱赫来:遇事沉着、果断,敢于
反抗
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第六章
死里逃生
(脱险、参军) 在监狱里,保尔谎称自己是由
于割士兵的旧马鞍做鞋底入
狱,于是被释放。保尔不敢回
家,住在了冬妮娅家。 冬妮娅:这个阶段的冬
妮娅善良而勇敢
续表
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