内容正文:
诵读篇
常考重点文言文虚词梳理(14个)
陕西语文
语文
1
词 性 常见用法及意义 课内例句
助 词 结构助词,用在
定语和中心语之
间,可译为
“的” ①戴朱缨宝饰之帽2016B(《送东阳马生序》)
②春冬之时(《三峡》)
③或异二者之为2022A(《岳阳楼记》)
④行道之人弗受(《鱼我所欲也》)
⑤小大之狱(《曹刿论战》)
◎1.之(15年9考)
速记口诀:“之”字可代人、事、物;用作动词“去、往、到”;定名之间可
译“的”,用作助词可不译。
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词 性 常见用法及意义 课内例句
助 词 结构助词,用于
主谓之间,取消
句子独立性,不
译 ①无丝竹之乱耳(《陋室铭》)
②予独爱莲之出淤泥而不染2011A(《爱莲
说》)
③甚矣,汝之不惠2017B(《愚公移山》)
④吾妻之美我者(《邹忌讽齐王纳谏》)
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词 性 常见用法及意义 课内例句
助 词 宾语前置的标
志,不译 ①何陋之有2019C(《陋室铭》)
②菊之爱,陶后鲜有闻(《爱莲说》)
定语后置的标
志,不译 ①马之千里者(《马说》)
②处江湖之远而忧其君2022B(《岳阳楼记》)
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4
词 性 常见用法及意义 课内例句
助 词 用在“前”“后”“外”等
词前,表示对时
间或方位的限
制,不译 ①骈死于槽枥之间(《马说》)
②期年之后(《邹忌讽齐王纳谏》)
③三顾臣于草庐之中(《出师表》)
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词 性 常见用法及意义 课内例句
助 词 音节助词,用来
补足音节,舒缓
语气,无实义,
不译 ①处处志之(《桃花源记》)
②鸣之而不能通其意(《马说》)
③公将鼓之(《曹刿论战》)
④由此观之(《邹忌讽齐王纳谏》)
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6
词 性 常见用法及意义 课内例句
代 词 代指人、事、
物。代人多为第
三人称,译作
“他(他们)”
“她(她们)”
“它(它们)” ①学而时习之(《〈论语〉十二章》)
②睨之久而不去(《卖油翁》)
③呼尔而与之(《鱼我所欲也》)
④公与之乘(《曹刿论战》)
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7
词 性 常见用法及意义 课内例句
代 词 指示代词,相当
于“这”“这件
事”等 ①但微颔之(《卖油翁》)
②闻之,欣然规往(《桃花源记》)
③属予作文以记之2010B(《岳阳楼记》)
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8
词 性 常见用法及意义 课内例句
动 词 用在表示处所的
词语前,译为
“去、到、往” ①已而之细柳军(《周亚夫军细柳》)
②辍耕之垄上2018C、2013A(《陈涉世家》)
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◎2.而(15年7考)
速记口绝:“而”作连词要辨清,转修承和并递因;常见搭配牢记心,“而
已”“已而”要区分。
词 性 常见用法及意义 课内例句
连 词 表转折,相当于
“可是”“却”
“但是”“然而”
等 ①人不知而不愠(《〈论语〉十二章》)
②出淤泥而不染(《爱莲说》)
③足肤皲裂而不知(《送东阳马生序》)
④鸣之而不能通其意2019B、2011D(《马
说》)
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词 性 常见用法及意义 课内例句
连 词 表方式或状态,连
接谓语和修饰语,
表示动作行为的状
态、方式,相当于
“着”“地”等,
或不译 ①面山而居(《愚公移山》)
②潭西南而望(《小石潭记》)
③执策而临之(《马说》)
④朝而往,暮而归2013D(《醉翁亭记》)
⑤时时而间进2009C(《邹忌讽齐王纳谏》)
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词 性 常见用法及意义 课内例句
连 词 表顺承,可译为
“就”“然后”
“才”“从而”
等,或不译 ①温故而知新2015D(《〈论语〉十二章》)
②征于色,发于声,而后喻(《生于忧
患,死于安乐》)
③云归而岩穴暝2017A(《醉翁亭记》)
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词 性 常见用法及意义 课内例句
连 词 表并列,可译为
“且”“和”
“与”等,或不译 ①中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》)
②泉香而酒洌(《醉翁亭记》)
③舍生而取义者也(《鱼我所欲也》)
④邹忌修八尺有余,而形貌昳丽2010C(《邹
忌讽齐王纳谏》)
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词 性 常见用法及意义 课内例句
连 词 表递进,相当于
“而且”“并
且”,或不译 ①博学而笃志(《〈论语〉十二章》)
②饮少辄醉,而年又最高(《醉翁亭
记》)
③而承天子之宠光(《送东阳马生序》)
表示因果关系,相
当于“因而”“所
以” 四时之景不同,而乐亦无穷也(《醉翁亭
记》)
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词 性 常见用法及意义 课内例句
— 与“已”连用,构
成常见搭配“而
已”,多用于句
末,译为“罢了” 舟中人两三粒而已(《湖心亭看雪》)
— 用在某些时间词的
后面,表示对时间
的限制 ①俄而雪骤(《咏雪》)
②已而夕阳在山(《醉翁亭记》)
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词 性 常见用法及意义 课内例句
介 词 表示所用的工具、
方法等,可视情