23 三峡-【一战成名新中考】2024陕西中考语文·早早读优质课件PPT

诵读篇 三、七~九年级文言文40篇阅读梳理 八年级上册 陕西语文 语文 1 23.三峡 （北魏·郦道元） 原文呈现 课下注释 参考译文 自①三峡七百 里中，两岸连山， 略无②阙③处。重岩 叠嶂，隐天蔽日， 自非④亭午⑤夜分 ⑥，不见曦（xī） ⑦月。 ①自：于。这里是 “在”的意思。 ②略无：完全没有。 ③阙：同“缺”，空 隙、缺口。 在七百里三峡当中，两 岸都是相连的山，全然没有 中断的地方。层层的悬崖， 排排的峭壁，把天空和太阳 都遮蔽了，如果不是在正 午，就看不到太阳；不是在 半夜，就看不到月亮。 2 原文呈现 课下注释 参考译文 至于夏水襄 （xiānɡ）陵⑧，沿 ⑨溯（sù）⑩阻 绝。 ④自非：如果不是。 ⑤亭午：正午。 ⑥夜 分：半夜。 到夏天江水漫上山陵的 时候，下行和上行的航道都 被阻断，不能通航。 续表 3 原文呈现 课下注释 参考译文 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔⑪御风，不以疾也。 ⑦曦：日光，这里指太 阳。 ⑧襄陵：水漫上山陵。 襄，冲上、漫上。陵， 山陵。 倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 续表 4 原文呈现 课下注释 参考译文 春冬之时，则 素湍（tuān）⑫绿 潭，回清⑬倒影， 绝 （yǎn）⑭多生 怪柏， ⑨沿：顺流而下。 ⑩溯：逆流而上。 ⑪奔：这里指飞奔的 马。 ⑫湍：急流。 在春、冬两个季节，激 起白色浪花的急流中有回旋 的清波，绿色的潭水中有倒 映着的各种景物的影子，极 高的山峰上多生长着奇形怪 状的柏树， 续表 5 原文呈现 课下注释 参考译文 悬泉瀑布，飞漱（shù）⑮其间，清荣⑯峻茂，良⑰多趣味。 ⑬回清：回旋的清 波。 ⑭绝 ：极高的山 峰。 ⑮飞漱：飞速地往下 冲荡。 悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草盛，有很多趣味。 续表 6 原文呈现 课下注释 参考译文 每至晴初⑱霜 旦⑲，林寒涧肃 ⑳，常有高猿长 啸，属（zhǔ）㉑ 引㉒凄异㉓， ⑯荣：茂盛。⑰良： 甚，很。 ⑱晴初：天刚放晴。 ⑲霜旦：下霜的早 晨。 ⑳肃：肃杀，凄寒。 （在秋天）每到天刚放 晴的时候或下霜的早晨，树 林和山涧之中一片清寒肃 杀，高处的猿猴拉长声音啼 叫，声音接连不断，凄惨悲 凉， 续表 7 原文呈现 课下注释 参考译文 空谷传响㉔，哀转㉕久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” ㉑属：连接。 ㉒引：延长。 ㉓凄异：凄惨悲凉。 ㉔响：回声。 ㉕哀转：声音悲凉婉 转。 空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 续表 8 思维导图 _______________________________________________________________________________________________________________________________________ 续表 9 文章主旨 本文先写三峡概貌，再具体描绘，抓住季节特点，分别写出夏天、 春冬之时和秋天各个不同季节的自然景象，以凝练生动的笔墨，描绘了三 峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，抒发了作者对祖国壮丽河山的热爱之情。 10 核心命题角度 角度一 景物特征 1.（教材“思考探究”二）写景要抓住景物特征。说说作者笔下三峡不同季节的景物各有怎样的特征。 【答案】 夏天，江水满溢，一泻千里，给人以惊心动魄之感。春冬季，水流和缓，潭深水碧，优美、雅致。秋季，万物萧条，凄清哀婉，引人悲伤垂泪。 11 角度二 写作手法 2.（教材“思考探究”一）说说作者是按什么顺序写三峡景物的，这样写有什么好处。 【答案】 ①作者先总体描绘三峡概貌，突出其雄伟气象。②接下来，按照特点的不同，具体描绘三峡四季的不同景象。作者未按照四季更迭的顺序写，而是借着文脉之势，先写夏水襄陵之峻急雄壮，与第1段一脉相承；再写春冬与秋天，转为沉静，虽氛围、特色不同，但文脉转缓，文气相贯。③三峡之所以成为“峡”，是因为旁有群山约束，中有江水流淌，二者缺一不可。山为屏障，是峡之外围，所以第1段先写山，勾勒全貌；水是峡之筋骨，所以后两段重点写水，而又从动、静两方面写其特色。④最后又将目光聚焦于山，首尾呼应。 12 $$