20 陋室铭&21 爱莲说-【一战成名新中考】2024陕西中考语文·早早读优质课件PPT

20.陋室铭 （唐·刘禹锡） 原文呈现 课下注释 参考译文 山不在高，有 仙则名①。水不在 深，有龙则灵②。 斯③是陋室，惟吾 德馨（xīn）④。 ①名：出名，有名。 ②灵：神异。 ③斯：这。 山不一定要高，有仙人 （居住）就有名。水不一定要 深，有龙（居住）就显得神 异。这是简陋的屋舍，只因我 （住屋的人）的品德好（就不 感到简陋了）。 1 原文呈现 课下注释 参考译文 苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒⑤，往来无白丁⑥。可以调⑦素琴⑧，阅金经。 ④馨：能散布很远的 香气，这里指德行美 好。 ⑤鸿儒：博学的人。 鸿，大。 苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。说说笑笑的是博学的人，来来往往的没有平民（指没有功名的人）。 续表 2 原文呈现 课下注释 参考译文 无丝竹之乱耳，无案牍（dú）⑨之劳形⑩。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ ⑥白丁：平民，指没 有功名的人。 ⑦调：调弄。 ⑧素琴：不加装饰的 琴。 ⑨案牍：指官府文 书。 ⑩形：形体、躯体。 可以调弄不加装饰的琴，浏览佛经。没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。它好比诸葛亮隐居南阳住的草庐，扬子云在西蜀的屋舍。孔子说：有什么简陋的呢？ 续表 3 思维导图 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 续表 4 文章主旨 本文通过对居室情景的描绘，极力形容“陋室”不陋，表达了一 种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。 5 核心命题角度 角度一 作者志趣 1.（教材“思考探究”二）《陋室铭》结尾引用孔子的话“何陋之有”，有什么深意？ 【答案】 “何陋之有”一句，语出《论语·子罕》，原话是“君子居之，何陋之有？”这里截取后一句，一方面暗含着作者以“君子”自居，另一方面巧妙地回应了开头“惟吾德馨”一句——陋室不陋关键在于“君子居之”，即文章开头所说的“惟吾德馨”。 6 角度二 写作手法 2.探究本文托物言志手法的运用。 【答案】 作者借“陋室”表达自己的志趣。他笔下的陋室，是“苔痕上阶绿”，读者从淡雅之色中可以感触作者的恬淡之心；是“草色入帘青”，淡雅中又生机盎然，读者可以感受到作者恬淡中充满生机的鲜活生活状态；而“素琴”“金经”则暗示了质朴高雅的情趣。通过对陋室的描绘和歌颂，表达了作者甘于淡泊、不为物役的高尚情操。 7 21.爱莲说 （北宋·周敦颐） 原文呈现 课下注释 参考译文 水陆草木之花，可 爱者甚蕃（fán）①。晋 陶渊明独②爱菊。自李 唐来，世人甚爱牡丹。 ①蕃：多。 ②独：只。 ③染：沾染（污 秽）。 ④濯：洗。 水上、地上各种草木的 花，可爱的很多。晋朝的陶渊 明只喜欢菊花。自唐朝以来， 世人很喜欢牡丹。 8 原文呈现 课下注释 参考译文 予独爱莲之出淤（yū）泥而不染③，濯（zhuó）④清涟（lián）⑤而不妖⑥， ⑤涟：水波。 ⑥妖：艳丽。 ⑦亭亭：耸立的 样子。 我则只喜爱莲——莲从河沟、池塘里积存的污泥里生长出来，却不沾染（污秽），经过清水洗涤但不显得妖艳，（莲的柄）内部贯通， 续表 9 原文呈现 课下注释 参考译文 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭⑦净植⑧，可远观而不可亵（xiè）玩⑨焉。 ⑧植：竖立。 ⑨亵玩：靠近赏 玩。亵，亲近而 不庄重。 外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎，香气远闻更加清芬，洁净地挺立，（只）可以从远处观赏，却不能靠近赏玩啊。 续表 10 原文呈现 课下注释 参考译文 予谓菊，花之隐逸 ⑩者也；牡丹，花之富 贵者也；莲，花之君子 者也。噫（yī）⑪！ 菊之爱，陶后鲜（xiǎ n）⑫有闻。莲之爱， 同予者何人？牡丹之 爱，宜⑬乎众矣。 ⑩隐逸：隐居避 世。这里是说菊 花不与别的花争 奇斗艳。 ⑪噫：叹词，表 示感慨。 ⑫鲜：少。 ⑬宜：应当。 我认为，菊是花中的隐居 避世者；牡丹是花中的富贵 者；莲是花中的君子。唉!对 于菊花的爱好，陶渊明以后很 少听到了。对于莲的爱好，像 我一样的还有什么人呢？对于 牡丹的爱，应当人很多了。 续表 11 思维导图 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________