内容正文:
诵读篇
三、七~九年级文言文40篇阅读梳理
七年级上册
陕西语文
语文
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11.咏雪 《世说新语》
原文呈现 课下注释 参考译文
谢太傅寒雪日
内集①,与儿女②讲
论文义③。俄而④雪
骤⑤,公欣然曰:
“白雪纷纷何所似
⑥?” ①内集:把家里人聚集
在一起。
②儿女:子女,这里泛
指小辈,包括侄儿侄
女。
③文义:文章的义理。 谢太傅在寒冷的大雪
天把家里人聚集在一起,
给小辈讲解文章的义理。
不久,雪下得急了,谢太
傅高兴地说:“这纷纷扬
扬的白雪像什么?”
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原文呈现 课下注释 参考译文
兄子胡儿曰:“撒盐空中差(chā)可拟⑦。”兄女曰:“未若⑧柳絮因⑨风起。” ④俄而:不久,一会
儿。
⑤骤:急。 ⑥何所
似:像什么。 他次兄的长子谢朗说:“大体可以和在空中撒盐相比。”他长兄的女儿谢道韫说:“不如比作柳絮乘风飞舞。”
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原文呈现 课下注释 参考译文
公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 ⑦差可拟:大体可以相
比。差,大体。拟,相
比。
⑧未若:不如,不及。
⑨因:趁、乘。 谢太傅高兴得大笑起来。谢道韫是谢太傅长兄谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。
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文章主旨 文章言简意赅地勾勒了下雪天谢家子女即景赋诗咏雪的情景,
展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面,暗含了作者对谢道韫文学才华
的赞美。
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12.陈太丘与友期行① 《世说新语》
原文呈现 课下注释 参考译文
陈太丘与友期
行,期日中②。过中
不至,太丘舍去③,
去后乃④至。元方时
年七岁,门外戏。 ①期行:相约同
行。期,约定。
②日中:正午时
分。 陈太丘和朋友相约同行,约
定的时间是正午时分。过了正午
(朋友)还没有到,陈太丘丢下
(他)而离开,(陈太丘)离开
后(朋友)才到。
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原文呈现 课下注释 参考译文
客问元方:“尊君在不(fǒu)⑤?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相⑥委⑦而去。” ③舍去:丢下
(他)而离开。
舍,舍弃。去,
离开。
④乃:才。
⑤不:同
“否”。 元方当时年龄七岁,在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方:“令尊在不在?”(元方)回答道:“(我父亲)等了您很久您却没有到,(他)已经离开了。”友人便生气地说道:“真不是君子啊!和别人相约同行,丢下我走了。”
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原文呈现 课下注释 参考译文
元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引⑧之。元方入门不顾
⑨。 ⑥相:表示动作
偏指一方。
⑦委:舍弃。
⑧引:拉,牵
拉。
⑨顾:回头看。 元方说:“您与我父亲约定的时间是正午时分。正午时分(您)没到,就是不讲信用;对着孩子骂父亲,就是没有礼貌。”朋友感到惭愧,下了车想去拉元方。元方没有回头看,直接走进家门。
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文章主旨 文章记述了陈元方与“友人”对话时的场景,说明了为人处世,应
该讲礼守信的道理。同时赞扬了陈元方维护父亲尊严的责任感和无畏精神。
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核心命题角度
角度 元方形象
(教参“问题探究”2)《陈太丘与友期行》中,“友人惭,下车引之。元方入门不顾”,你认为元方这样做是否失礼?为什么?
【答案】 这是一个开放性的问题。如果认为“失礼”,可参考的理由是:元方批评友人无礼,自己更应做到有礼——友人已经认错,又是父亲的朋友,是长辈,即使有错,也应以礼待之。如果认为“不失礼”,可参考的理由是:友人失信又失礼,行事不端,态度恶劣;元方必须用“入门不顾”的态度维护自己和父亲的尊严,这是坚持原则的一种体现,同时也是给“友人”一个难忘的教训。
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原文呈现 课下注释 参考译文
子曰:“学而时
习①之,不亦说②乎?
有朋自远方来,不亦
乐乎?人不知而不愠
(yùn)③,不亦君
子乎?”(《学
而》) ①时习:按时温习。
时,按时。
②说:同“悦”,愉
快。
③愠:生气,恼怒。 孔子说:“学习
了,然后按时温习,不
是很愉快吗?有志同道
合的人从远方来,不也
很快乐吗?人家不了解
我,并不因此恼怒,不
也是有才德的人吗?”
13.《论(lún)语》十二章
【考情搜索】2014年与《史记·孔子世家赞》对比考查。
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原文呈现 课下注释 参考译文
曾子曰:“吾
(wú)日④三省(x
ǐnɡ)⑤吾身:为人
谋而不忠⑥乎?与朋
友交而不信⑦乎?传
(chuán)⑧不习
乎?”(《学而》) ④日:每天。
⑤三省:多次进行自我
检查。三,泛指多次。
一说,实指,即下文所
说的三个方面。省,自
我检查、反省。 曾子说:“我每天
多次进行自我检查:替
人谋划事情是不是竭尽
自己的心力呢?跟朋友
交往是不是诚信呢?老
师传授的知识是否复习
过了呢?”
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