2024年中考化学专题训练——金属与酸反应

2024年中考化学专题训练——金属与酸反应 一、选择题 1．推理是化学学习中常用的方法，下列推理正确的是 A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子 B．活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属 C．某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有碳、氢元素 D．酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，则CO2呈酸性 2．下列反应的化学方程式，书写正确的是 A．铜与硝酸银溶液的反应： B．高锰酸钾分解制取氧气： C．铁粉与稀硫酸的反应： D．制取氨气的反应： 3．三种金属X、Y、Z相互之间的反应关系如下： ①，Z和不反应 ② 则X、Y、Z的金属活动性顺序为 A．X>Y>Z B．X>Z>Y C．Y>X>Z D．Y>Z>X 4．将质量均为5克的Mg、Fe、Zn三种金属分别放入10克溶质质量分数为5%的三份稀硫酸中，反应完成后，生成氢气的质量关系是 A． B． C． D． 5．下表为某核心期刊刊文中氢气制备对比实验的数据（将锌粒压成薄锌片增大了表面积）。下列不能由实验得出的结论是 编号 20mL硫酸的质量分数 1g锌的形状 0～3min产生氢气体积（mL） ① 20% 锌粒 31.7 ② 20% 薄锌片 50.9 ③ 30% 锌粒 61.7 ④ 30% 薄锌片 79.9 A．Zn是金属活动顺序表中氢前金属 B．锌粒产生氢气的体积总是比薄锌片少 C．增大硫酸的质量分数能加快产生氢气 D．增大锌与酸的接触面积能加快产生氢气 6．学会识图能发展化学思维。下列图像不能正确反映对应变化关系的是 A．向等质量的水中分别加入等质量的氢氧化钠和硝酸铵固体 B．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉至过量 C．向一定质量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸 D．向过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰制氧气 7．现将等质量且形状相同的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量随反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为）。下列说法不正确的是    A．相对原子质量：甲乙丙 B．金属活动性：乙丙甲 C．消耗硫酸的质量：甲乙丙 D．甲、乙、丙可能分别是镁、铁、锌 8．向三个烧杯中分别放入足量的Mg、A1、Fe粉末，同时加入质量分数相同的100g稀盐酸，充分反应。反应的有关图像错误的是 A． B． C． D． 9．向盛有铜锌混合物的烧杯中加入稀硫酸，该过程中剩余固体与加入稀硫酸的质量关系如图所示。下列说法错误的是    A．M点时，溶液中的溶质只有 B．N点时，生成气体的总质量达到最大 C．过程中，溶液的逐渐增大 D．该铜锌混合物中锌的质量为 10．向一定量稀硫酸中加入一定量铜粉，无气泡冒出；用导管向稀硫酸中通入空气并加热，铜粉逐渐减少，溶液由无色变为蓝色，测得溶液质量与实验时间的关系如图。下列说法错误的是 A．ab段说明Cu不能置换出硫酸中的氢元素 B．从b点到c点，说明铜粉参与化学反应 C．从c点到d点，溶液中的溶质只有一种 D．bc段发生的反应为： 二、实验题 11．利用如图实验探究金属的化学性质。    (1)实验一：水的作用是 。实验中，观察到发出白光后铁丝并未燃烧，原因是 。 (2)实验二：两个反应均生成了 （填物质名称）。比较铁和铝的金属活动性强弱，从试剂角度需考虑：①加入同样大小的铁片和铝片；② 。 (3)实验三：反应的化学方程式为 。再补充一个实验可得出的金属活动性顺序。设计并进行实验，补全下表。 实验步骤（可用图示） 实验现象 实验结论 12．金属材料是日常生活中应用广泛的材料，请回答下列与金属有关的问题。小军同学为了探究相关金属的性质，做了下列四个实验，通过实验的现象，可探究出Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱。    (1)在A实验中所发生反应的化学方程式 。 (2)写出C中的化学方程式 。 (3)D中物质充分反应后过滤，滤液仍为蓝色，下列说法正确的_______（填字母）。 A．滤渣一定有银，一定没有铜和锌 B．滤渣一定有银，可能有铜，一定没有锌 C．滤液中一定有Cu2+，可能有Zn2+和Ag+ D．滤液中一定有Cu2+和Zn2+，可能有Ag+ (4)为探究Fe、Cu、Ag的活动性强弱，除Fe、Cu、Ag丝外，还应选一种试剂是_____（填序号）。 A．FeSO4溶液 B．CuSO4溶液 C．Al2(SO4)3溶液 D．H2SO4溶液 三、计算题 13．高碳钢与我们的生活密切相关，其部分信息如下表所示。 元素组成 含碳量 用途 Fe、C 0.6%﹣1.5%