第一、二单元 古代亚非文明与古代欧洲文明-【一战成名新中考】2024福建中考历史·分层作业本优质课件PPT

第一部分 结构化知识梳理作业 模块三 世界史 第一、二单元 古代亚非文明与古代欧洲文明 福建历史 历史 1 题组1 古代亚非文明 1.[2023广西]古埃及的最高统治者法老自称是神之子。作为神灵的后代和 神的化身，他享有比所有臣民都要高的权威。这说明法老( ) A. 推行了种姓制度 B. 受到希腊哲学影响 C. 建立了幕府统治 D. 利用神权强化王权 √ 2.[2023泉州一检]古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗 河就涨水的经验，制定了太阳历；由于需要测量尼罗河的水位和丈量两岸 土地，发展了数学。这表明古埃及文明( ) A. 顺应自然的智慧 B. 突出农业的地位 C. 推动交流与互鉴 D. 重视河流的功能 √ 2 3.[2023黄冈]下表是对《汉谟拉比法典》中法律条文的不完全统计 《汉谟拉比法典》中的法律条文 涉及内容归类 第44—47条、第78—88条、第268—272条、第276—277条 租赁 第273条、第274条、第275条 雇佣 第35—41条、第71条、第278条、第279条、第281条 购买、交换 第89—96条、第117—119条 借贷 这表明古巴比伦 ( ) A. 法律体系完善 B. 商品经济活跃 C. 民主政治发达 D. 社会等级森严 √ 3 4.[2023南平一检]古印度《摩奴法论》规定了各种姓的职业，但允许高级 种姓的人在不得已时从事较低种姓的职业以谋生，而严禁低级种姓的人从 事高等种姓的职业。这表明了其社会特点是( ) A. 等级森严 B. 小国寡民 C. 君权至上 D. 以民为本 √ 5.[2023岳阳]九年级某学生在学习世界三大宗教时，写下了“乔达摩·悉达 多”“众生平等”“忍耐顺从”等课堂笔记。他正在学习的宗教最有可能是 ( ) A. 基督教 B. 佛教 C. 天主教 D. 伊斯兰教 √ 4 6.[2023烟台]下表是古代亚非地区代表性文明成果一览表。 大河流域 文明成果 尼罗河流域 象形文字、金字塔 两河流域 楔形文字、《汉谟拉比法典》 印度河流域和恒河流域 梵文、佛教 黄河流域和长江流域 甲骨文、青铜器 据此可知，人类早期文明具有( ) A. 多样性 B. 开放性 C. 交融性 D. 全球性 √ 5 题组2 古代欧洲文明 7.希腊半岛山河纵横，几乎没有大面积的整块耕地，粮食种植欠发达，高 度依赖商贸，不断进行海外扩张；城邦小国寡民，个人导向的观念利于民 主发展。材料强调( ) A. 农业是文明发展的基础 B. 商业具有明显的扩张性 C. 地理环境影响希腊文明 D. 文明具有多元一体特点 √ 8.[2023厦门二检]“希腊内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚 历山大时代。”其中“内部极盛”指的是( ) A. 雅典城邦民主制达到顶峰 B. 希腊城邦间战争频繁 C. 马其顿王国专制空前加强 D. 斯巴达城邦实力强大 √ 6 9.[2023南平二检]雅典十将军的产生始终采用选举制，且连选连任，并不 给薪俸，这就决定了贫穷公民很难当选。据此可知，雅典民主政治具有 ( ) A. 局限性 B. 客观性 C. 规范性 D. 公正性 √ 10.[2023厦门一检]古希腊《伊索寓言》中的一些故事在两河流域苏美尔 传说中都有原型。古希腊最初的雕刻技术，特别是人像雕刻，在很多方面 都模仿埃及。这说明( ) A. 希腊文化影响苏美尔文明进程 B. 古希腊是古代西方文明源头 C. 埃及文明与希腊文明相互影响 D. 文明间存在一定联系和影响 √ 7 11.[2023漳州二检]公元前3世纪的古印度，曾出现一批经希腊神形象改造 成的佛像,且无论服装、五官还是造型特点，都具有希腊的风格。促使这一 现象产生的是 ( ) A. 伯里克利改革 B. 亚历山大东征 C. 罗马帝国建立 D. 伊斯兰教创立 √ 12.[2023南平一检]下图所示法律的颁布( ) A. 构成了完整罗马法学系统 B. 缓和了贵族与平民的矛盾 C. 奠定了近代欧洲民法基础 D. 适应了罗马帝国统治需要 √ 8 13.[2023厦门一检]罗马大道的特色之一在于道路穿过城市中央，而不考 虑环绕城市的环线，这样不仅便于军队调动，而且方便城市居民使用。这 说明罗马帝国( ) A. 疆域地跨欧亚非三洲 B. 各地区经济联系密切 C. 以扩张推动交通发展 D. 交通系统服务于统治 √ 14.[2023漳州一检]罗马大竞技场的每个拱门两边用柱子夹插并立，形成 柱拱式结构。其柱式外形以人为尺度，分割秀巧，使人在建筑面前感到亲 切。这体现罗马建筑设计( ) A. 希腊风格的沿袭 B. 以人为本