晨读时文·晚练小题第23天（Word练习）-【创新方案】2024年高考语文二轮复习专题辅导与测试（新教材）

功在平时·贵在自觉　第23天 “自立于社会”系列文(五) 怀“上”，知“止”，守“正” 如日之升，如月之恒，站在历史的海岸线上漫溯道道沟渠，碧波翻涌，唯“上”“止”“正”三字者得以见之，欣然拾之，方觉其中精华。康德曾言：“世界上有两件东西能震撼人们的心灵：一件是我们心中崇高的道德标准，另一件是我们头顶上灿烂的星空。” 而我以为：“上”“止”“正”三字乃人生之星空。 上者，上进也，以“上”为根，根之盘固，壮人生之底基。歌德有言：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者随风即灭。”君且看，古往今来成大事者，何人缺乏上进之心？若无上进之意，岂有王羲之经年笔走龙蛇墨染池水，终成一代书圣之成就？若无上进之心，岂有陆鸿以残疾之躯探索生活之法，终使其工厂成为残疾人扶贫创业基地之壮举？若无上进之志，岂有林占熺苦心研究食用菌，终得“种植食用菌就必须砍树”这一世界级难题之解决？在暗处执着生长，终有一日沁人传香。上者，必然历经挫折，于暗夜中立志，于麻木中挣扎，于绝境中逢生。以上进为志者，乃“上”之要义也。 止者，知止也，以“止”为枝，枝之繁茂，盈人生之臂膀。中华文化源远流长，博大精深，古人先贤的智慧令人叹为观止。“盈满则亏”告诉我们，万事万物，取适可而止为宜，把握“止”的尺度，乃处世之道；墨子亦强调：“知止，则日进无疆，反者，道之动。知足不辱，知止不殆。”诚然，知适可而止者，乃“止”之要义。 正者，守正也，以“正”为花，花之绽放，溢人生之光彩。采撷漫漫宇宙长河中的璀璨星辰，君且看楚大夫沉吟泽畔，九死不悔，纵使污蔑谗言蒙蔽视听，也不随其流、扬其波，终投江而死，他守的是心中的正义与爱国的痴恋；君且看魏武帝扬鞭东指，壮心不已，纵使魂归关西，也愿扬声边塞，尽扫狼烟，他守的是统一大业的夙愿。古有陶渊明饮酒采菊，悠然南山，纵使一生清贫，终日难温饱，也愿躬耕田垄，怡然自乐。究其原因，“性本爱丘山”是他的本性，终“复得返自然”，守望他心中的田园。今有樊锦诗舍半生于茫茫大漠，从未名湖到莫高窟，守住前辈的“火”，开辟明天的路。在一番“守正”中，帝王将相成其千古伟业，文人志士成其流芳传说。以守望初心为终者，乃“正”之要义。 上者上进，知者知止，正者守正。千百年来，国人的人生哲学与生命智慧尽在于此。在拼搏上进中求得真才实学，乃得以打磨自我；在适可而止中交往，乃得以为人处友；在坚持守正中擦亮初心，乃得以成其伟业。以“上”为舟，以“止”为桨，以“正”为帆，方能成鸿鹄之志，绝云气，负青天，于人生汪洋中驶向灿烂的彼岸。 一、学谋篇布局 总(第1、2段) 由比喻开篇，点出“上”“止”“正”三字的精华，然后引出观点：“上”“止”“正”三字乃人生之星空 分(第3～5段) 分别阐述“上”“止”“正”三个字对于人生的重要意义 上者，上进也，以“上”为根，根之盘固，壮人生之底基。以上进为志者，乃“上”之要义也 止者，知止也，以“止”为枝，枝之繁茂，盈人生之臂膀。知适可而止者，乃“止”之要义 正者，守正也，以“正”为花，花之绽放，溢人生之光彩。以守望初心为终者，乃“正”之要义 总(第6段) 总结全文，陈述观点，并号召、激励当代青年：以“上”“止”“正”三字来指导我们的人生，方能驶向灿烂的彼岸 二、学亮点写法 1．条理清晰，层层深入 作者全面阐述了“上”“止”“正”对于人生的重要意义，行文时以三个分论点来统领要点，论述层层递进，论证由浅入深，从而将思考引向深处，使论证显得深沉有力。 2．例证丰富，内容充实，语言优美 作者在论证时引用丰富，如在论述“上”“正”对人生的影响时，引用王羲之、楚大夫、魏武帝、陶渊明等古人事例和陆鸿、林占熺、樊锦诗等今人事例来进行佐证，内容充实，增强了论证的说服力，同时也显露出作者素材积累的丰富性和多样性。语言优美，文采斐然。文章多处使用比喻、排比、反问等手法，使得文章语言生动形象，富有文采。 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成后面小题。 “兔子不吃窝边草”，是一句常常听见的俗话。这话却是兔子真实的生存之道。我家乡的田埂上，时不时就可以找到兔子窝。兔子窝不会像喜鹊窝、燕子窝挂在明面上，__①__，不留心是看不到的。夏天的青草，冬日的枯蒿都是兔子窝的掩体。这掩体无论是青草，还是枯蒿，__②__。可是，兔子即使再饥饿都不会吃掉，那草丛往往都完好无损。 曾经觉得这“不吃窝边草”，只是兔子要保护家园。如今认识到，这也体现了兔子若无远虑，必有近忧的超前意识，人类应该恭恭敬敬向兔子学习。我居住的地方离黄河不远，曾以为母亲河一直是黄的，后来读书方才晓得东汉之前黄河不黄，叫作大河。那为啥大河会变黄呢？考古学家的一句话令我茅塞顿开：哪里文明开化得早，哪里的水土就流失得早。黄河之黄，仅是自然环境损坏的预警。土地沙漠化，河水遭污染，大气质量下降，地球气温变