晨读时文·晚练小题第9天（Word练习）-【创新方案】2024年高考语文二轮复习专题辅导与测试（新教材）

功在平时·贵在自觉　第9天 “自强于天地”系列文(三) 自强不息，青春精彩 愚公移山是一个寓言故事，但现实生活中竟然真有愚公这样的人。他就是巫山县下庄村的村委会主任毛相林。毛相林被称作当代愚公，因为他带领村民竟然在悬崖峭壁上修出一条“天路”，打通了与外界的联系，从而使一个贫穷的山村脱贫致富。 从毛相林和他的乡亲们身上，我们看到了中华民族自强不息的伟大精神，作为新时代青年，我们应当接过先辈手中的锨镐，开启新的挖山工程，挖去眼前困难的大山，让伟大祖国通向更加美好的未来。 作为当代青年，我们要用自强不息精神奏响青春华章。有一位数学家，他的成果享誉国际数学界，有些概念和理论用他的名字命名。他幼时患上小儿麻痹症，双腿残废；上小学时遭逢战乱，被迫辍学。他凭借执着的信念和顽强的毅力坚持自学，最终走进中国科学院数学研究所，这位数学家就是中国科学院院士陆启铿。2015年，88岁的陆启铿身体每况愈下，此时的他说话都很困难了，却仍然如往常一样，坚持每天上半天班。“我不是天才，做出一些工作完全是下苦功的结果。”陆启铿的事迹启示我们什么叫自强不息，什么才是精彩人生。 作为当代青年，我们要用自强不息精神书写人生大我。“丈夫贵兼济，岂独善一身。安得万里裘，盖裹周四垠。稳暖皆如我，天下无寒人。”白居易的这首诗与杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”一样具有“济天下”的伟大情怀。习近平主席在纪念五四运动一百周年的讲话中谆谆告诫广大青年：“到人民群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光！” 德以达人而有，以成物成事而显。黄文秀，北师大硕士毕业，放弃在大城市的工作机会回到家乡革命老区百色。她选择到贫困村担任第一书记，把双脚扎进泥土，为群众脱贫攻坚殚精竭虑。她忍痛告别重病卧床的父亲，深夜冒雨奔向受灾群众，面对危险坚定前行，不幸遭遇突如其来的山洪，年轻的生命永远定格在脱贫攻坚路上，定格在芳华绽放的30岁。黄文秀被评为“感动中国2019年度人物”，被授予“全国脱贫攻坚楷模”称号，她的自强不息精神，将永远鼓舞着一代代青年。 “天行健，君子以自强不息。”实现中华民族伟大复兴的中国梦不是等来的，是需要我们无数青年去奋斗拼搏的。深山“锁”不住下庄村，因为有毛相林和乡亲们自强不息的奋斗；任何困难也“锁”不住我们新时代青年前进的脚步，因为我们也接过了毛相林手中开山的锹镐。 一、学谋篇布局 第1、2段 通过毛相林和乡亲们的事例，表明我们要学习他们身上体现的伟大的自强不息的精神 第3～5段 分论点1 (第3段) 我们要用自强不息精神奏响青春华章 分论点2 (第4、5段) 我们要用自强不息精神书写人生大我 第6段 总结全文，实现中华民族伟大复兴的中国梦不是等来的，是需要我们无数青年去奋斗拼搏的 二、学亮点写法 1．中心明确，结构清晰 本文中心为“自强不息精神”；主体部分采用两个分论点，即“自强不息精神奏响青春华章”“自强不息精神书写人生大我”，两个分论点之间是并列式关系。 2．事实论据和引用论据典型新颖 陆启铿身残志坚，靠自学成为国际著名数学家；黄文秀心系家乡，把青春和生命献给了脱贫攻坚事业，他们都用自强不息的精神奏响人生美丽华章。引用白居易、杜甫的诗以及习近平主席的讲话，以此表明要用自强不息精神书写人生大我。文章语言流畅，富有激情和号召力，如“深山‘锁’不住下庄村，因为有毛相林和乡亲们自强不息的奋斗；任何困难也‘锁’不住我们新时代青年前进的脚步，因为我们也接过了毛相林手中开山的锨镐”，起到鼓励读者的积极作用。 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成后面小题。 我们每天都会接触大量信息，这能帮助我们更好地认识周围的世界，但有时也会给我们带来误导和烦恼。__①__，特别是网络上发布的信息常常会有讹误。《吕氏春秋·察传》有言“闻而不审，不若无闻矣”。因此，有辨识信息的自觉与能力，能够分辨各种媒介信息的真伪，就成为当代人必须具备的媒介素养。 传播过程中信息失真的具体情况比较复杂：有时，信息本身真实，但在传播过程中产生了损耗和扭曲；有时，真实的信息被传播者夸大、隐瞒、剪裁和篡改，以达到某种目的；有时，信息本身就是假的，以讹传讹……你碰到过这几种情况吗？ 要辨识媒介信息，__②__。例如，要了解公共政策、国内外大事，就应将电视、广播、党报党刊、政府官网作为首选的信息来源。 除了辨识信息真伪，__③__。有些信息本身是真实的，但导向不正或格调不高，对此类信息，要有明确的认识，恰当应对。这就需要我们加强学习，确立正确的人生观、价值观，拥有健康向上的思想和情感，从根本上提高辨识媒介信息的能力。 1．下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是(　 ) A．上次区里开会的时候，我非常荣幸认识了你校王老师。 B．小朋友们玩着