专题五 文言素养课(二)——落实词句，厚积基础（课件PPT）-【创新方案】2024年高考语文二轮复习专题辅导与测试（新教材）

文言素养课(二) ——落实词句，厚积基础 01 目 录 厚积基础(一)　文言实词 02 厚积基础(二)　文言虚词 03 厚积基础(三)　文言句式 2 01 厚积基础(一)　文言实词 综观近四年新高考关于文言实词的考查情况可知：对文言文实词的考查在逐年增多，2019～2021年对实词的考查主要是翻译，从2022年开始，选择题也出现了对实词的考查；所考查的文言实词大多有多个义项，但它一旦进入具体的语境，一般只有一个确定的意义。下面介绍几种常见而有效的文言实词词义的推断方法。 [推断技法] (一)字形分析法(形旁推断法) 汉字属于表意文字，虽几经演变，但形体与意义的关系尚有迹可循，尤其是比较容易分析的形声字与会意字，占了汉字的90%以上。汉字的形旁(表意)为我们推断汉字的意义提供了很好的帮助。 由此可见，字形对于推断词义有比较大的作用。通常来说，凡形旁： 从“禾”与五谷有关；从“贝”与金钱有关； 从“皿”与器具有关；从“阝”与地名或高地有关； 从“求”与毛皮有关；从“隹(zhuī)”与鸟雀有关； 从“系”与捆绑有关；从“攴(pū)”与敲击有关； 从“歹”与死亡有关；从“月”与肉有关； 从“页”与首有关；从“目”与眼有关。 总之，根据字形可以先推断出词的大概意义范畴，再结合上下文进行理解，就可以确定词的具体含义。 (二)通假推断法 通假字，是文言文用字的常见现象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用读音相同或者相近的字代替本字。通假字大量存在于文言文之中，是造成文言文难读的原因之一。根据文言文的这一语言现象，我们可以比较准确地推断一些看似让人费解的字的意思。 (三)结构推断法 文言文中排比句、对偶句、并列词句等对举的语言现象很多，在这些句子中，位置对称的词语一般词性相同、词义相近或相反、相对，这样就可以通过分析已知词语的词义、词性来推知未知词语的词性、词义。如： (四)邻词推断法 在文言文阅读中，经常会遇到两个同义或反义的词并列使用的现象。这两个词的词性相同，意义相同或相反。这两个词语，如果有一个比较熟悉，另一个相对陌生，我们就可以利用这一规律，根据相邻的字来推断陌生字的词义。 “冲”按常见义比较费解，如果有它的邻居“幼”字来帮助的话，就可以推断出，“冲”在这里是“年幼”的意思。 (五)语境推断法 文言文阅读有个原则就是“字不离句，句不离段，段不离篇”，理解文言词义一定不能脱离语境。语境可分为内部语境(句子本身的语言环境)和外部语境(整段文字或整篇文章的语言环境)。理解文言实词的意义必须借助这两种语境才能作出准确的推断。 (六)联想推断法 课文中选了大量典范的文言文，其中有丰富的文言词汇。如果我们既能熟练地掌握课文中的文言词语，又能在阅读其他文言文的时候进行由此及彼的联想和求同析异的迁移，就能很容易地推断某些文言实词的意义。 [针对训练] 1．阅读下面的文言文，完成后面的问题。 答案：B　 解析：B项和文中的“识”意思都是“见识”。A项，动词，识别，辨认。C项，动词，认识。D项，动词，知道。 答案：A　 解析：A项与文中的“致”意思都是“达到”。B项，副词，最，极。C项，动词，招致，招来。D项，动词，表达。 (3)解释下面加点词的含义。 委任 营建 规模用度 用尽 慰劳 忖度、估量 依仗 屡次、多次 参考译文： 封伦，字德彝，观州蓚县人。封伦年少的时候，他的舅舅卢思道常常说：“这孩子的智慧和见识超过一般人，将来必定官至卿相。”开皇末年，江南发生叛乱，内史令杨素前去征伐叛军，委任封伦做行军书记官。杨素将要(负责)营建仁寿宫，举荐封伦为土木监。隋文帝来到仁寿宫住所，看到宫殿的规模用度奢侈浪费，大为恼怒，说：“杨素是不忠诚老实的！用尽百姓的财力，装修宫殿，使我在天下百姓中结下怨恨。”杨素非常害怕，担心将(因此)遭到贬谪。封伦说：“您应当不会有事，等到皇后来到，必定有恩赐(给您)。”第二天，杨素果 然被召入宫答对，独孤皇后慰劳杨素说：“你知道我们夫妻年老，没有什么可以用来散心，隆重地装修了这座宫殿，难道不是对我们的孝顺吗？”杨素退朝下来问封伦道：“你怎么知道皇后会恩赐我？”封伦说：“皇上生性俭朴，因此当初一见宫殿宏大华丽就发怒，但是皇上向来听从皇后的话。皇后是一个妇人，只喜好华丽，皇后内心如果高兴，皇上的心思也一定因此而改变，这就是我知道(皇后会恩赐您)的原因。”杨素叹息佩服道：“(你)忖度、估量的才能，我是比不上的。”杨素依仗富贵和才能，对人大多欺凌侮辱，只有对封伦十分赏识。(杨素)多次在皇上面前称赞举荐封伦，因此封伦被破格提升为内史舍人。 2．请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)贞观二年，太宗谓房玄龄、杜如晦曰：“公为仆射，当助朕忧劳，广