精品解析：湖北省武汉市江岸区2023-—2024学年上学期元调九年级物理·化学试题-初中化学

九年级化学 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 K-39 Ca-40 Mn-55 Cu-64 第Ⅰ卷(选择题 共 60 分) 一、选择题(本题包括 20 小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3 分，共60分) 1. 米酒是湖北特产之一，在米酒酿制过程中属于化学变化的是 A. 淘洗大米 B. 沥干水分 C. 大米发酵 D. 米浮于酒上 2. 关于厨房中的物质，下列说法正确的是 A. 面粉呈无色 B. 自来水属于纯净物 C. 饭菜飘香的原因是分子受热体积膨胀 D. 天然气管道漏气时，立即关闭阀门并开窗通风 3. 化学用语是学好化学的重要工具，下列化学用语的使用正确的是 A. 地壳中含量最多的金属元素是Al B. 白色固体氯化钾的化学式KCl2 C. 标出二氧化硅中硅化合价 D. 碳不充分燃烧的化学方程式为C+OCO 4. 以空气为原料在催化剂作用下合成氨气(NH₃)，流程图如下。 下列说法中错误的是 A. 流程①中，分子之间的间隔减小 B. 流程②中，分子种类发生了改变 C. 流程③中，催化剂的质量和化学性质不发生改变 D. 流程③发生了化合反应 5. 下图所示实验能达到实验目的的是 A. 探究二氧化碳能否与水反应 B. 探究蜡烛中是否含有氧元素 C. 探究可燃物燃烧否需要氧气 D. 净水器将硬水软化 6. 在一定条件下，甲和乙反应生成丙和丁，反应前后各物质分子数目如下表所示，下列说法正确的是 物质 甲 乙 丙 丁 微观模型图 未知 反应前分子数目 5m 8m 2m 3m 反应后分子数目 m 2m 6m x A. x=9m B. 丁物质是由氢原子和氧原子构成的 C. 参加反应的甲、乙两物质的质量比为17：16 D. 物质中硫元素质量分数：甲>丙 7. CH4与CO2在催化剂作用下可得到合成气(两种还原性气体)，反应过程中催化剂表面还同时存在积碳反应和消碳反应，原理如图1所示。其他条件不变时，催化剂表面的积碳量随温度变化如图2所示。 根据相关信息判断，下列说法错误的是 A. 消碳反应的产物是CO B. 积碳反应所属的基本反应类型为分解反应 C. 参加反应CO2与得到的合成气质量比为22：29 D. 温度高于600℃，消碳反应所消耗的碳的量多于积碳反应产生的碳的量 8. 某气体可能含有CO、H2、CH4中的一种或几种，化学小组同学为了确定气体成分。设计如图所示装置并进行实验(装置气密性良好且实验前后均通入 N₂一段时间，试剂足量且反应充分)。 查阅资料：浓硫酸有很好的吸水性，碱石灰固体能吸收水和二氧化碳，CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O。实验结束后测得各装置质量变化如下表所示： 装置 A B C 质量变化 m1 m2 m3 下列说法中，正确的是 ①若m1=4/11m3，则该气体中一定只有CO ②若m1=16/9m2=16/11m3，则该气体中一定只有CH4 ③若m2/m3=36/44，则该气体可能的组成情况有两种 ④若m1=8/9m2+8/11m3，则该气体可能的组成情况有四种 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 第Ⅱ卷(非选择题) 二、非选择题 9. 观察实验现象是学习化学的重要环节。请选择合适的词语完成有关现象的填空题。 （1）将生石灰固体与水混合，明显现象是________(填“放热”或“发光”)。 （2）给水通直流电时，_________(填“正”或“负”)极产生的__________较密集(填“气泡”或“沉淀”)。 （3）在氧气中点燃细铁丝，剧烈燃烧后生成__________色(填“红棕”或“黑”)固体。 10. 学习化学能帮助我们解释并解决生活中遇到的一些实际问题，请运用所学知识解释下面三个实际案例： （1）试剂瓶盛装澄清石灰水一段时间后，内壁会附着一层水洗不掉的“白膜”，此时可加少量稀盐酸振荡洗涤，请用一个化学方程式解释稀盐酸能洗去“白膜”的原因________。 （2）武汉市大多数家庭使用的燃气是天然气，天然气报警器安装在厨房燃气灶上方的墙面而非下方，原因是_______。 （3）原煤燃烧会排放出两种气体________和________(填化学式)，导致酸雨的形成。 11. 甲、乙、丙、丁、戊都是初中化学中的常见物质，它们之间的部分转化与反应关系如图所示，其中甲物质的固体俗称干冰，丁是密度最小的一种气体。图中“→”表示两种物质的转化关系，“一”表示两种物质能够发生反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去。 （1）丁物质是由___________构成的(填“分子”“原子”或“离子”)。 （2）甲物质在生产生活中的用途之一是___________。 （3）若丙、戊均为单质，则丙与