第六课 “我”和“我们” 同步练习- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第六课“我”和“我们” 一、选择题 1.2022年，中国女篮留下无数激动人心的时刻。最让人印象深刻的是世界杯赛场上，女篮姑娘们团结一心、顽强拼搏拿到银牌，每一个人都拼出了自己全部的能量，一次次倒地，一次次爬起再战。虽然最终没能登上最高领奖台，但追平了中国女篮队史最好成绩。中国女篮在赛场上的表现启示我们（　　） A．只要精诚团结，就能取得胜利 B．个人力量有限，基本不起作用 C．拥有耀眼球星，定能夺得冠军 D．团结凝聚力量，奋斗铸就辉煌 2.2023年5月20日，羽毛球苏迪曼杯进入到中国队与日本队的半决赛。中国国羽健儿在大比分落后的情况下敢打敢拼，实现超级大逆转，战胜日本队挺进决赛，并在随后的决赛中获胜，最终捧得苏迪曼杯。中国羽毛球队的胜利表明（ ） A. 团结的球队可以战胜一切对手 B. 球队的胜利完全看天赋和运气 C. 优秀的球队需要牺牲个人利益 D. 球队的力量源自队员团结协作 3.七年级（2）班在本学期的班干部岗位竞选活动中，除了设置有班长、中队长等常规岗位，还设置了一些特别的岗位：管花草的“花长”、管桌椅的“桌长”、管走廊的“廊长”等。班级这样设置班干部岗位，将（ ） ①让更多同学参与班级事务，产生强大合力 ②发挥同学们的不同优势，强化分工与协作 ③形成岗位竞争，不利于班级的团结和稳定 ④分散参与者精力，影响正常的学习与生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 集体的力量来源于（ ） A. 成员简单相加 B. 成员共同的目标和团结协作 C. 成员力气的大小 D. 成员数量的多少 5．六十年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。雷锋在日记中写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这告诉我们（　　） A．个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 B．个人的力量是有限的，但有了集体的力量就可以完成一切任务 C．离开集体，个人的力量没有任何作用 D．集体力量是个人力量的简单相加，也必然大于个人力量 6． 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这说明（　　） A．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 B．集体力量大小取决于人员多少 C．集体的力量是强大的，个人的力量是微小的 D．万人的力量比千人的力量大 7． 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。某校开展的文艺汇演中，同学们的热情越来越高，就连性格内向的小玲也加入进来，变得越来越活泼。由此可见（　　） A．集体的力量取决于成员数量多少 B．团结的集体才有凝聚力和战斗力 C．集体要充分尊重和保护个人利益 D．要放弃个人利益来维护集体利益 8． 中学生李刚通过竞选的方式成为班级“博学文学社”的社长。在他的带领下，文学社活动搞得有声有色，他自己的写作水平也有着突飞猛进的发展。上述事实表明（　　） A．个人的努力能成就强大的集体 B．在集体中能彰显个人英雄主义 C．集体和个人相互影响，相互促进 D．融入集体生活会使集体更有力量 9． 小毅是班级的生活委员，负责班级的卫生监督和检查工作。他工作很认真，每天都要拿出不少的时间来完成监督检查工作。因此，小毅的爸爸觉得这太浪费时间和精力了，担心影响到他的学习，不想让他当生活委员了。如果你是小毅，会（　　） A．离家出走，直到爸爸同意当生活委员 B．听爸爸的话，不再做生活委员 C．主动和爸爸沟通，继续做生活委员 D．放弃自己学习，一心当好生活委员 10． 习近平总书记强调：“人心向背、力量对比是决定党和人民事业成败的关键，是最大的政治。”建立最广泛的统一战线，团结一切可以团结的力量，是马克思主义政党完成历史使命的重要战略和策略。党之所以重视团结，是因为（　　） A．团结的集体能够形成强大的凝聚力和战斗力 B．维护小团体利益才能维护集体利益 C．集体力量的大小主要取决于成员数量的多少 D．坚持集体主义可以不关注个人利益 11．一般来说，影响个体感知集体温暖的因素是（   ） A．集体成员的数量 B．集体荣誉感 C．集体力量的大小 D．集体联结度的高低 12．2021年8月1日,在东京奥运会女子铅球项目决赛上,中国选手巩立姣拿到中国代表团第22块金牌。赛后采访时,巩立姣说,“首先感谢国家对我的培养,没有国家的培养,就没有现在的我。然后我要感谢我的团队,这块金牌不仅仅属于我自己,属于团队的每一个人。”对此理解正确的是（ ） ①集体是个人的依靠,个人的成长离不开集体 ②个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开个人的努力 ③集体的团结有助于支持和鼓舞个人,集体比个人更加重要 ④团结的集体能形成强大的合力,使个人的能力得到充分发挥