8.2 敬畏生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

图片新闻 说说上面图片中的人们为什么要这样做？ 明白生命至上的道理，理解为什么要敬畏生命。 怎样敬畏生命、与周围的生命休戚与共 为什么要敬畏生命、坚持生命至上？ 怎样做到与其他生命休戚与共？ 生命至上 为什么要敬畏生命、坚持生命至上 为什么要敬畏生命、坚持生命至上 为什么要敬畏生命、坚持生命至上 iPhone11发售的时候，小王还是个高中生，只有17岁，家庭拮据的他听信了贩卖器官的黑中介的怂恿，在一个手术恶劣的环境中以5.8万元的价格卖掉了一个肾。在小王欣喜地摆弄着新买的iPhone11的同时，身体状态却越来越差，另一个肾的代偿性超负荷工作，让他卧床不起，经鉴定，小王已经构成了重伤，而且剩下的左肾已经肾功能不全，事发之后相当长一段时间，他因为身体的问题已经无法继续完成学业，已经丧失了干重活的能力，只能在家人的照顾下活着。“一个肾脏对我来说足够了，为什么需要另一个？为什么不卖它？”当小王回想起当年的这句话还有决定，内心悔恨万分。 为什么小王对曾经的决定后悔万分? 3、生命是宝贵的，生命价值高于一切。 现实故事 为什么要敬畏生命、坚持生命至上 生命是脆弱的、艰难的 生命是坚强的、有力量的 生命是崇高的、神圣的 生命的价值高于一切 知识整理 敬 畏 生 命 坚持生命至上 珍爱自己的生命 珍爱他人的生命 知识小结 生命至上 1.敬畏生命是只针对于人类的生命吗? 思考: 2.如果地球上只存在人类将会是什么样的呢? 休戚与共 怎样敬畏生命、与周围的生命休戚与共 1、从珍惜自己到珍爱他人 意识到每个人都需要与他人共同生活 我是一个生命 这四幅图片所要表达的意思是什么？ 我很重要，善待自己；他人也很重要，善待他人。 我很重要,为什么？ 我最害怕、渴望什么？ 他人和我对生命 的愿望一样吗？ 我要如何对待他人？ 阅读感悟 2、谨慎对待生命关系，处理生命问题 尊重、关怀和善待身边的人 放生 陪伴家人 清明祭祖 公交让座 孟子认为，每个人生来都有四种道德的潜能。 同情心 人与人之间相互关爱的开端 羞耻心 选择正确行为方式的开端 谦让心 社会礼仪和人们遵守社会行为规范的开端 是非心 有辨别是非之心，这是智慧的开端 知识整理 3、对生命敬畏是内心的自愿选择； 当我们与周围的生命休戚与共时， 我们就走向了有道德的生活 课后小结 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $$