内容正文:
专题5 句子综合练习
一、仿写句子。
1.(2023·山西太原)读句子,注意加点的部分,发挥想象仿写句子。
例句2023年的高考结束了,听到姐姐以优异的成绩被理想的大学录取的消息我高兴得一蹦三尺高。
2.(2023·河南平顶山)仿照例句,以“恪守诚信”为观点进行阐述。
例:荀子在《劝学》中说:“锲而不舍,金石可镂。”我们学习要有恒心,要坚持不懈。
造句:___________________________。
3.(2023·广东梅州)从“江边看风景”“运动会中跑步”“田地里劳动”等情境中任选一个,发挥想象,模仿例句的写法写一句话。
例:毕业典礼上,同学们依依不舍,泪水如雨,洒了一地。
4.(2023下·江苏淮安)照样子写句子。
(1)池塘里的荷花在晚风中向我们频频点头。(运用相同的修辞手法写一句话)
(2)声音大:他大吼了一声,大山都抖了三抖。(运用夸张的修辞手法写一句话)
时间快:_________________________
5.(2023·广东梅州)朱自清《匆匆》一文这样开头:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”我们即将告别母校,开启新的生活。请你仿照《匆匆》开头的写法,围绕“再见了,母校”这个话题,写2—3句开篇的话。
6.(2022·浙江宁波)按要求完成练习。
(1)修改下面的语段,共有三处错误。
课堂上,我们讨论并了解了“大鲸鱼搁浅”的新闻,感触很多。如果用船生拉硬拽,没有缺少潮水的帮助,只会伤害它。所以,要保护动物,除了有满满的爱心以外,还需要精确的方法,两者缺一不可。
(2)根据语境续写句子。
当前,很多人开始反思和追问:“中国精神”在哪里?有人认为,中国精神在军人的勇敢和坚强里;有人认为,中国精神在科学家的执着和奉献里;我认为,中国精神在__________,中国精神在__________。
7.(2023·湖南怀化)按要求写句子。
(1)照样子,补写句子。
例:过年的时候吃年糕,寓意万事如意年年高。
贴春联时“福”字要倒着贴,____________________
(2)根据下面的情境,写一写不同心情时的感受。
去公园路上,刮起了风。
心情好:____________________________
心情不好:___________________________
8.(2023·山西太原)写句子。
同样的环境,心情不同,对事物的感受也会不同,选择一个情境,写一写心情“好”和“不好”两种状态下的感受。
在放学路上 在校园里 吃饭 钓鱼
情境:______________________________
心情好_____________________________
心情不好____________________________
二、按要求写句子。
1.(2023·湖南衡阳)按要求变换句式。
(1)鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。
缩句:_______________
改成反问句:_______________
(2)酒家叫道:“我是好意,客官你且回来我家看官司榜文。”
改为转述句:_______________
2.(2023·江西新余)根据“琢磨”的不同意思造句。
(1)表示“雕琢和打磨”:____________________
(2)表示“思考、考虑”:____________________
将下列句子改为转述句。
(3)父亲对我们说:“对,这是我对你们的期望。”
3.(2023下·广东揭阳)按要求改写句子。
(1)同窗六载的情谊,我们永远珍藏在记忆中。(改为反问句)
(2)槐树的年轮刻录着我们充满墨香的书声、快乐童真的歌声、尽情嬉闹的笑声。(缩句)
(3)这么小的事,怎么好意思让你亲自跑一趟。(改为夸张句)
(4)那挑山工想了想说:“我们哪里有近道,还不是和你们一条道?”(改为转述句)
(5)人生如歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些萎靡的音符。(仿写句子)
人生如画,应该多一些__________,少一些_________。
4.(2023·湖北荆州)按要求写句子。
(1)雪花飘下来。(扩写句子,至少扩写两处)
(2)李老师说:“同学们学不好,我不安心”。(改为转述句)
(3)洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。(运用该句的修辞手法写一个句子)
(4)我们生活在一定的环境中,当心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同。请根据“我走在雨中”这一情境,就心情“好”或“不好”时的状态,写两三句话。
(提示:先在括号里填写自己要写的心情“好”或“不好”,然后把感受写下来)
心情( )→________