3.5 拨一拨（2）（课件）2023-2024学年二年级下册数学北师大版

拨一拨（2） 北师版数学二年级（下） 三 生活中的大数 学习目标 1. 通过在计数器上拨数等操作活动，学习读、写 万以内的数。 2. 通过用多种形式表示数的活动，了解大数的构 成。 学习目标 数位顺序表 …… ( )位 ( )位 ( )位 ( )位 ( )位 个 十 百 千 万 计数单位： 一 十 百 千 万 …… 知识回顾 你们如何理解2128的组成？ 新知探究 看一看，说一说。 小组讨论2128的组成。 4 2128 ＝2000＋100＋20＋8 看一看，说一说。 借助小方块理解2128。 2个千 1个百 2个十 8个一 2128由2个千、1个百、 2个十和8个一组成。 新知探究 借助计数器理解2128。 2128 ＝2000＋100＋20＋8 千位上有2个珠子，表示2个千。 百位上有1个珠子，表示1个百。 十位上有2个珠子，表示2个十。 个位上有8个珠子，表示8个一。 个 十 百 千 万 2128由2个千、1个百、 2个十和8个一组成。 2128 ＝2000＋100＋20＋8 2个千 8个一 1个百 2个十 根据数的组成理解2128。 2128由2个千、1个百、 2个十和8个一组成。 2128中的2个“2”表示的意义相同吗？ 2 1 2 8 在千位上，表示2个千。 在十位上，表示2个十。 同一个数字在不同的数位上表示的意义不同。 个 十 百 千 借助计数器理解2123。 2123 千位上有2个珠子，表示2个千。 百位上有1个珠子，表示1个百。 十位上有2个珠子，表示2个十。 个位上有3个珠子，表示3个一。 个 十 百 千 万 2123由2个千、1个百、 2个十和3个一组成。 你能再找个数说一说吗？ 你知道吗？ 10 1. 填一填。 3 3040 是由( )个千和( )个十组成的。 2534 是由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成的。 4 2 5 3 4 课堂练习 解析：万以内的数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。题中第一幅图，计数器的千位上有3 个珠子，表示3 个千，十位上有4个珠子，表示4 个十。第二幅图，千位下面有2 个圆，表示2 个千；百位下面有5 个圆，表示5 个百；十位下面有3 个圆，表示3 个十；个位下面有4 个圆，表示4 个一。 2. 数一数，填一填。 2106 2000 100 6 2457 2000 400 50 7 解析：第一幅图，一个大袋里有2000 个，表示2 个千，即2000 ；每个盆里有10 个，10 盆表示1 个百，即100；6 个果冻表示6 个一，即6，合起来是2106，所以2106=2000＋100＋6。第二幅图，每个大正方体由1000 个小正方体组成，2 个大正方体表示2 个千，即2000；每片有100个小正方体，4 片表示4 个百，即400；每条有10 个小正方体，5 条表示5 个十，即50；7 个小正方体表示7 个一，即7，合起来是2457，所以2457=2000＋400＋50＋7。 3. 数字游戏：谁得第一？ 221＝200＋20＋1 1000＋200＋10+1 ＝1211 2000＋3 ＝2003 各投5次。 我得了221分。 我得了…… 它是由4个千、8个百、7个十和6个一组成的。 4. 在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。 四千八百七十六 它是由9个千和9个百组成的。 九千九百 4. 在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。 它是由5个千和7个一组成的。 五千零七 4. 在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。 5.填一填。 (1)4060里面有( )个千和( )个十；4600里面有 4个( )和6个( )。 解析：4060 里面的“4”在千位上，表示4 个千，“6”在十位上，表示6 个十；4600 里面的“4”在千位上，表示4 个千，“6”在百位上，表示6 个百。 4 6 千 百 (2)由9个千、2个十和4个一组成的数是( )；由7个千和 8个一组成的数是( )。 解析：根据数的组成写数，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几；中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。 9024 7008 (3)一个四位数，千位上是6，个位上是最大的一位数，其余数位上都是 0，这个数是( )，读作 ( )。 解析：最大的一位数是9，根据数的读写方法，千位上是6，个位