专题九 文化作用与民族精神 增分主观大题(课件PPT)-【创新方案】2024年高考政治二轮复习专题辅导与测试(老教材)

2024-03-05
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内容正文:

[命题点] 1.文化的作用。       2.培育和弘扬中华民族精神。 [悟真题·学答题规范] [考查文化的作用] (2020·全国卷Ⅲ·节选)阅读材料,完成下列要求。 黄河是中华民族的母亲河,也是一条桀骜难驯的忧患河。“九曲黄河万里沙”,三年两决口、百年一改道,曾给沿岸百姓带来深重灾难。中华民族始终在同黄河水旱灾害作斗争,但是受主客观条件的制约,黄河屡治屡决的状况没有得到根本改观。 20世纪中叶,黄河治理的千古难题历史性地交到了中国共产党人手中。1952年,毛泽东发出“要把黄河的事情办好”的伟大号召,动员和激励了千百万黄河儿女兴修水利、筑坝拦洪、修复生态,开启了破解黄河治理千古难题之旅。经过几代人不屈不挠的顽强拼搏,特别是党的十八大以来按照“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路进行全面整治,黄河水沙治理取得显著成效,实现连续20年不断流,黄河流域生态环境持续明显向好,经济社会发展水平不断提升,黄河儿女交出了一份优异的治黄答卷。 2019年9月,习近平郑重宣布,黄河流域生态保护和高质量发展是重大国家战略。他深入剖析黄河水少沙多等难题症结,强调黄河治理要坚持“绿水青山就是金山银山”的理念;坚持生态优先、绿色发展,紧紧抓住水沙关系调节这个“牛鼻子”;坚持山水林田湖草综合治理、系统治理、源头治理。习近平关于黄河治理的战略思想,为“让黄河成为造福人民的幸福河”提供了行动指南。 结合材料并运用文化力量的知识,分析新中国黄河治理交出优异答卷的原因。 [4步答题规范] 第一步:审清设问,知考什么 第二步:回扣教材,知用什么 (1)文化的实质和作用。 (2)文化与经济、政治的关系。 (3)文化对人的影响。 第三步:知材对接,知有什么   答题要点 对应材料 ① 文化的实质和作用 显性要点一眼找 要点① 文化的实质:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量 要点② “口号”“治水思路”“战略思想”→提供了行动指南→文化对经济、政治的发展提供精神动力 隐性要点需推导 要点③ 概括材料信息:千百万黄河儿女在“口号”“治水思路”“战略思想”的指引下→经过几代人不屈不挠的顽强拼搏→交出了一份优异的治黄答卷,体现了文化对人的影响 ② 文化对经济、政治的关系 ③ 文化对人的影响 第四步:据材分析,条理作答 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ [满分答案解构] 参考答案 ①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。②中国共产党关于治理黄河的号召、思路和战略,为黄河治理提供了强大精神动力和实践指南。③千百万黄河儿女发扬不屈不挠、顽强拼搏的奋斗精神,兴修水利,治沙治水,恢复生态,交出了一份优异的治黄答卷。 评点得失 第①个要点属于教材理论知识,学生根据设问中的知识限定都能准确答出。第②个要点来源对材料的概括和总结,尤其是材料最后一句话,大多数学生都能答出。第③个要点是在第②个要点基础上结合材料的进一步推理,大部分学生不能抓住这一隐性信息导致漏答。 [链热点·知命题导向] 1.开展劳动教育,培育时代新人 [考查文化对人的影响和民族精神]教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,要求在大中小学设立劳动教育必修课程,并将劳动要素纳入学生综合素质评价体系。明确劳动教育的基本理念是:强化劳动观念,弘扬劳动精神;强调身心参与,注重手脑并用;继承优良传统,彰显时代特征;发挥主体作用,激发创新创造。习近平总书记强调:“人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现。”中华民族的繁衍生息、文明演进,无不凝结着劳动人民的心血。 结合材料,运用文化生活知识,说明开展劳动教育对培养担当民族复兴大任的时代新人的积极作用。 解析:本题属于说明类主观题,知识限定比较宽泛。根据材料信息和设问要求,可以运用文化对人的影响、教育在文化传承和人的教化培育方面、文化素养的核心、民族精神、思想道德建设等知识分析回答。 答案:①文化通过文化环境和文化活动对人产生潜移默化、深远持久的影响。开展劳动教育有利于传承中华民族珍惜劳动、热爱劳动的优良传统,促进青少年德智体美劳全面发展。②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。开展劳动教育有利于贯彻五育并举,实现劳动的育人价值。③开展劳动教育,强化劳动观念,有利于培

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