内容正文:
北师版四年级数学下册
认识三角形
和四边形
三角形分类
汇报人:XXX 时间:XXXXX
学习目标
1
经历三角形分类的探索活动,认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形、等边三角形的特征。
通过分类活动,培养观察、比较、操作的能力,发展空间观念。
发展合作交流的意识,提高倾听能力。
学习目标
下面的角分别是什么角?
锐角
钝角
直角
( 等于90°)
( 小于90°)
( 大于90°,
小于180°)
课堂导入
3
请把组成下面图案的三角形进行分类,并和同伴交流你的分法。
每个三角形都有三个角、三条边。可以根据三角形角的大小、边的长短进行分类。
新知探究
4
三条边长度都不相等
不等边三角形
1.按角将三角形分类
5
平角180°
直角三角形
锐角
锐角
有一个角是直角,另两个角是锐角
1.按角将三角形分类
6
平角180°
锐角三角形
锐角
锐角
锐角三角形的三个角都是锐角
89°
锐角
1.按角将三角形分类
7
平角180°
钝角三角形
锐角
锐角
钝角三角形有1个钝角2个锐角
135°
钝角
1.按角将三角形分类
8
有一个角是直角的三角形
有一个角是钝角的三角形
三个角都是锐角的三角形
1.按角将三角形分类
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
9
把所有三角形作为一个整体,每种三角形作为这个整体的一部分。
那么这三类三角形之间的关系,可以怎样表示?
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
三角形按角分类
10
三条边长度都不相等
不等边三角形
只有2条边长度相等
腰
腰
等腰三角形
2.按边将三角形分类
3条边长度相等
等边三角形
11
三条边都不相等的三角形
有且只有两条边相等的三角形
三条边都相等的三角形
2.按边将三角形分类
通过测量发现,这些三角形有的三条边互不相等,有的有两条边相等,有的三条边都相等。
等边三角形
不等边三角形
等腰三角形
12
把所有三角形作为一个整体,每种三角形作为这个整体的一部分。
那么这三类三角形之间的关系,可以怎样表示?
三角形按边分类
不等边三角形
等腰三角形
等边三角形
13
顶
角
腰
腰
底角
底角
底
等腰三角形
边
边
边
等边三角形
等腰三角形和等边三角形的角
14
分别量一量等腰三角形和等边三角形的各个角。你发现了什么?
腰
腰
底
等腰三角形
等边三角形
60°
65°
65°
50°
60°
边
边
边
60°
16
等腰三角形的两个底角相等。
等边三角形的三个角都相等,都是60°。
等腰三角形
腰
腰
等边三角形
60°
65°
65°
50°
60°
边
边
边
底
60°
17
等腰三角形
腰
腰
等边三角形
60°
65°
65°
50°
60°
边
边
边
底
60°
注意:等边三角形是特殊的等腰三角形。
图形 是等腰三角形,
图形 是等边三角形,
图形 是直角三角形,
图形 是钝角三角形,
图形 是锐角三角形。
1.找一找,填一填。
④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪
⑥ ⑦
③ ⑧ ⑪
② ⑨
① ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑩
课堂练习
2.选一选。
(1)锐角三角形有( C )个锐角,直角三角形有( A )个
直角,钝角三角形有( A )个钝角。
A.1 B.2 C.3
C
A
A
解析:三角形按角分可分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角
形。其中,锐角三角形的三个角都是锐角;直角三角形有一个角是直角,其他两个角是锐角;钝角三角形有一个角是钝角,其他两个角是锐角。
(2)如图,点A固定不动,点C在线段BD上任意移动(点C与点B不重合),连接AC,得到的三角形ABC一定是( C )。
C
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.钝角三角形
解析:由题可知,无论点C在BD上如何移动(点C与点B不重合),
∠B都是钝角,所以三角形ABC一定是钝角三角形。
(1)等边三角形一定是等腰三角形。( )
(2)有两个锐角的三角形一定是锐角三角形。( )
(3)等腰三角形一定是锐角三角形。( )
可能是钝角三角形,也可能是直角三角形
√
×
×
等边三角形是特殊的等腰三角形
锐角三角形的三个角都是锐角
3. 判断。
4. 在点子图上按要求画三角形。
等腰三角形
钝角三角形
直角三角形
5.猜一猜被信封遮住的可能是什么三角形。