11.2 滑轮－定滑轮和动滑轮考点训练--2023-2024学年教科版物理八年级下学期

教科版八年级下 第十一章　机械与功 11.2滑　轮 定滑轮和动滑轮考点训练 知识点1⁠ ⁠ 　定滑轮 1.[2023·自贡]如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法正确的是（　　） A.F1较大 B.F3较大 C.F2较大 D.F1、F2、F3的大小相等 　　题图中滑轮是定滑轮，定滑轮不能省力，忽略绳子与滑轮的摩擦，匀速向上拉钩码时，F1＝F2＝F3＝G钩码，故D正确。 【答案】D 【点拨】 2.小李的质量为60 kg，可以举起90 kg的杠铃；小王的质量为80 kg，可以举起70 kg的杠铃。他们两人利用如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来，比赛结果应是（　　） A.小李把小王拉起 B.小王把小李拉起 C.两个都拉不起 D.两个都拉起 　　小李和小王对绳子的拉力最大等于自身所受的重力，由于装置是定滑轮，只改变力的方向，不能省力，所以绳子上的作用力最大只能等于质量较小的小李所受的重力，小于小王所受的重力，即小王能把小李拉起，故B符合题意。 【答案】B 【点拨】 　　由题意可知，旗杆顶部滑轮的轴是固定不动的，所以该滑轮是定滑轮，不省力也不费力，但可以改变力的方向。 【点拨】 3.旗杆的顶部有一个滑轮，它的轴固定。使用它时，不省 　力　⁠也不省距离，但可以改变力的 　方向　⁠。 力　 方向　 知识点2⁠ ⁠ 　动滑轮 4.如图所示的滑轮中，在使用时可以省力的是（　　） A B C D 　　A、B、D中的滑轮都是定滑轮，只能改变力的方向，不能省力。 【答案】C 【点拨】 　　定滑轮和动滑轮的区别：（1）轴的位置不同：定滑轮的轴的位置是固定不动的，动滑轮的轴的位置会与被拉物品一起运动。（2）性质不同：定滑轮的实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变作用力的方向；动滑轮的实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆，省一半力。（3）作用不同：定滑轮的作用是改变力的方向；动滑轮的作用则是省力。 【点方法】 5.关于滑轮，下列说法错误的是（　　） A.定滑轮的实质是一个等臂杠杆 B.使用动滑轮能省一半力，还能改变动力的方向 C.使用定滑轮不省力，但是能改变动力的方向 D.动滑轮的实质是一个动力臂为阻力臂2倍的杠杆 　　动滑轮的实质是一个动力臂为阻力臂2倍的杠杆，使用动滑轮能省一半力，但不能改变动力的方向，故B错误，符合题意。 【答案】B 【点拨】 6.使用如图所示的滑轮匀速提起重为20 N的物体，不计绳重、滑轮重和摩擦。图甲中物体匀速上升时，力F1的大小为  　20　⁠N；图乙中力F2的大小为  　10　⁠N；图  　甲　⁠中的滑轮可以看作等臂杠杆。 20　 10　 甲　 　　题图甲中的滑轮是定滑轮，本质是等臂杠杆，它不能省力，故F1＝G＝20 N；题图乙中的滑轮是动滑轮，本质是动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆，不计绳重、滑轮重和摩擦，能省一半力，则拉力F2＝G＝×20 N＝10 N。 【点拨】 7.如图所示，用力F使重为100 N的物体在水平面上做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为30 N，不计滑轮重力和摩擦，则作用于绳子自由端的拉力F＝ 　15　⁠N；当绳子自由端移动4 m时，物体移动的距离s＝ 　2　⁠m。 15　 2　 　　因为物体做匀速直线运动，所以动滑轮对物体的拉力F拉＝f＝30 N，因为不计滑轮重力和摩擦，所以绳子自由端的拉力F＝F拉＝×30 N＝15 N。已知绳子自由端移动的距离s绳＝4 m，由题图可知s绳＝2s物，所以物体移动的距离s物＝s绳＝×4 m＝2 m。 【点拨】 8.如图所示，天花板上挂着一个滑轮，绳绕过滑轮后两端分别连接A、B两物体，A、B两物体所受重力分别为GA＝8 N、GB＝10 N，B放在光滑水平地面上，A、B都处于静止状态，不计滑轮和绳重及摩擦。下列说法正确的是（　　） A.绳对A的拉力大小为10 N B.绳对B的拉力大小为10 N C.地面对B的支持力大小为2 N D.天花板所受拉力大小为18 N 　　A处于静止状态，受力平衡，则绳对A的拉力FA＝GA＝8 N，故A错误；使用定滑轮不能改变力的大小，且同一根绳中的拉力相等，所以绳对B的拉力FB＝FA＝8 N，故B错误；B受到三个力的作用，即竖直向下的重力、竖直向上的支持力和竖直向上的拉力，则地面对B的支持力F支＝GB－FB＝10 N－8 N＝2 N，故C正确；不计滑轮和绳重及摩擦，则天花板所受拉力F＝2FA＝2×8 N＝16 N，故D错误。 【答案】C 【点拨】 9.如图所示，利用轻质 　动　⁠（填“定”或“动”）滑轮A匀速提升重物G。当重物匀速上升的速度为1 m/s时，拉力为10 N，则重物所受的重力为 　20　⁠N；