第3课 运动的形式 同步分层作业-2023-2024学年科学四年级下册(青岛版)

2024-02-01
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(2017)四年级下册
年级 四年级
章节 3 运动的形式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 246 KB
发布时间 2024-02-01
更新时间 2024-03-14
作者 博浩教育
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-02-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43211549.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

青岛版小学科学四年级下册课时分层作业 第3课 运动的形式 一、填空题。 1.物体的运动形式有平动、______、______、滚动和摆动。 2.李斌坐校车时,他发现窗外的树是相对______的,车内的司机是______的。(选填“静止”或“运动”) 3.人拿着纸风车奔跑,人和风车的运动形式是不同的,人是______,纸风车是______。 二、选择题。 4.下列物体的运动形式属于振动的是(  )。 A.正在发出响声的钢琴的琴弦 B.运动的自行车车轮 C.抛出去的铅球 5.下面(  )物体上的圆点与其他两个运动类型不同。 A. B. C. 6.琴弦发声时的运动形式,与 的运动形式最相似。(  ) A.轮船前进 B.钢尺振动 C.青蛙跳 7.通过观察钟摆上的小圆点,我们发现它的运动轨迹是(  )。 A. B. C. 三、实验题。 8.天气晴朗,小乐去游乐园玩滑滑梯。 (1)由图可知,小乐在经过①②这个滑滑梯的时候在做   运动,经过③④这个滑滑梯的时候在做   运动。(填序号: A曲线B直线) (2)为了让小乐更快的滑下来,准备改进③④段的滑滑梯,有效的做法是(  )。(填选项) A减小坡度 B增大坡度 C延长轨道 (3)小乐还荡起了荡秋千,秋千的运动路线是(  ) 。 A. B. C. (4)小乐在玩的过程中,想玩过山车轨道,请帮忙设计一个既有直线运动又有曲线运动的过山车。(写出材料,画出设计图) 四、解答题 9.踢出的足球和从树上落下的苹果的运动路线是一样的吗?为什么? 10.有些物体的运动包含了一种以上的运动方式,请举例说明。 五、综合题 11.为了研究小球的运动路线,小明将小球全部沾满墨水,然后在白纸上滚动,就会留下小球的运动轨迹。 (1)小明将小球放在水平的斜面上,突然松手,小球在斜面上留下怎样的运动轨迹?试着画一画吧。此次,小球的运动路线属于哪种运动? (2)若小明在斜面上粘上障碍物,则小球在斜面上留下的运动轨迹是怎样的呢?请画一画吧。这一次,小球的运动路线属于哪种运动呢? 1.振动 转动 2.运动 静止 3.平动 转动 4.A 5.C 6.B 7.C 8.(1)A;B(2)B(3)B(4)略 9.踢出的足球的运动轨迹是曲线即做曲线运动,从树上落下的苹果的运动轨迹是直线即做直线运动。 10.自由体操包括直线运动、曲线运动、旋转运动等。 11.(1)  ;直线运动; (2);曲线运动。   学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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