专题七 二轮增分课(二)——古诗歌“形式”层面重点突破5类失分点（课件PPT）-【创新方案】2024年高考语文二轮复习专题辅导与测试（老教材）

二轮增分课(二)——古诗歌“形式”层面重点突破 5类失分点 诗歌“形式”层面主要涉及“表达技巧”“语言”两大考点，这两大考点因涉及知识点比较多(且相关知识易纠缠不清)、思维深度大、答题用语比较专业，常成为考生高分路上的“拦路虎”。赏语言、析技巧、谈效果，此类题型考生一见就怕，一看就懵。本部分就针对五个常见失分问题进行定点清障。 01 目 录 易错微点(一)　因知识储备不足而导致表达技巧界定不准 02 易错微点(二)　因表达技巧的效果分析肤浅空泛而导致赏析流于浅表 03 易错微点(三)　因分析粗疏而导致语言风格胡乱拼凑 05 易错微点(五)　以译代析，炼句架空分析 04 易错微点(四)　因望文生义而导致炼字角度单一 3 01 易错微点(一)　因知识储备不足而导致表达技巧界定不准 表达技巧题是古诗歌鉴赏的难点，很多考生之所以啃不下这块硬骨头，主要原因有两个：一是表达技巧知识储备不足，二是在具体诗歌情境中辨识表达技巧的能力欠缺。 [典例]　(2023·全国乙卷)阅读下面这首宋词，完成后面的题目。 破阵子 陆　游 看破空花尘世，放轻昨梦浮名。蜡屐登山真率饮，筇杖穿林自在行。身闲心太平。 料峭余寒犹力，廉纤细雨初晴。苔纸闲题溪上句，菱唱遥闻烟外声。与君同醉醒。 这首词是如何表现词人闲适心情的？请结合作品简要分析。(6分) [易错要“防”] 典型案例 错因剖析 因知识储备不足，导致表达技巧界定不准确。 上片第一、二句议论抒情：尘世虚幻，皆为妄念；浮名如昨日之梦，无须挂念。第三、四句记叙自己放下浮名之后洒脱的隐逸行为：穿上蜡屐登山，率真饮酒，拄着筇竹杖，穿行林间，逍遥自在。“蜡屐”“筇杖”微露隐逸情趣，“真率”“自在”直抒闲适之情。上片以情作结，从身体与心灵两方面突出闲逸的状态。 下片第一、二句写景：春寒料峭，冬的余威尚存，但细雨初晴，迎来了春晴的美好。第三、四句继续叙写词人的活动，闲题苔纸，遥闻菱歌，体现了词人的心境平和、闲适喜悦。“闲”字，突出闲适的心境，“遥”字，增加了想象的乐趣。结句“与君同醉醒”，表达了词人与朋友共同饮酒、共同享受隐逸乐趣的情感 续表 　[参考答案]　①通过议论与抒情直接抒发闲适的心情：“看破空花尘世，放轻昨梦浮名”两句将繁华尘世比作“空花”，把浮名比作“昨梦”，词人放下心中曾经牵挂的东西，心情轻松；“身闲心太平”则直抒胸臆。②通过记叙、描写闲适之举表现闲适之情：写词人穿蜡屐登山、真率饮酒、悠闲作诗、遥闻菱歌，在对行动的叙述与描写中表现闲适的心情。③借景抒情：“廉纤细雨初晴”一句描写细雨初晴的清新之景，寄托闲适之情。 [白话诗歌]　 看破虚幻的繁华尘世，看轻、放下如昨夜之梦的浮名。穿上涂蜡的木屐登山，真率地饮酒，拄着筇竹杖，自由自在地穿林而行。身体清闲，内心平静安宁。 春寒料峭，寒风余威犹存，细雨过后，天气放晴。在苔纸上悠闲地题写有关小溪的诗句，烟外远远传来采菱女的歌声。与您同醉同醒。 (一)准判诗歌技巧“七策略” 1．“读懂”为先 对于判断手法技巧而言，最关键的是读懂诗句内容，依据内容去判断，这也是最根本的。它有两个关键点： 一是要看诗句的写作对象，即看它是写景、写人、叙事还是兼而有之。写景的要从景物描写角度判断，写人的要从写人手法角度判断，叙事的要从叙事角度判断；如果兼而有之，则要综合判断。 二是要看表达方式。不少考生未能准确判断的原因是未能判断清楚句子的表达方式，所给句子如是描写句，自然离不开描写技巧；如是抒情句，自然离不开抒情技巧；如是叙事句，自然要从叙事角度分析；如果兼而有之，则要综合判断。 2．借助“网络” “网络”指一轮复习时就已构建的表达技巧的知识网络。它是准确判断的基础。在二轮复习时，要不断补充完善，强化理解。 表达方式 记叙、描写、说明、议论、抒情等。其中描写、抒情是考查的重点。描写包括正面描写、侧面描写、正侧结合、虚实结合、动静结合、点面结合、细节描写、视角变化、白描、绘声绘色绘形等。抒情包括直接抒情(直抒胸臆)和间接抒情(借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今等) 表现手法 对比(古今、正反、前后)、衬托(又分正衬、反衬，反衬包括以乐衬哀、以哀衬乐、以动衬静、以静衬动)或烘托、象征、用典、联想、想象、点染、渲染、抑扬、比兴、以小见大等 修辞手法 比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、反问、设问、互文、双关等 结构技巧 (谋篇布局) 开门见山、卒章显志、画龙点睛、以景结情、以情结景、承上启下、照应(首尾、题文)、铺垫、伏笔、倒装等 3.辨明“关系” 表达技巧从某种意义上讲是一门“关系学”。如借景抒情是景与情的关系，对比是此与彼的关系，虚实结合是虚与实的关系，用典是古与今的关系，等等。我们在判断时要善于辨明诗歌中材料的不同关系，辨明了关系，就抓住了判断的关键。