考前 自主培优 晨读与晚练第8天-【创新方案】2024年高考语文二轮复习专题辅导与测试（老教材）

自主培优（一）考前30天晨读与晚练 坚持不解 莎园高考 自主培优第8天 日期： 日自我评价： 晨读主题时文仕写作增增分 ■自强于天地（二） 无限风光在险峰，科技创新同样如此。使命召 唤，梦想催征。弘扬追求真理、勇攀高峰的科学精 以自立自强勇攀科技高峰 : 神，传承老一辈科学家以身许国、心系人民的光荣传 回眸新时代的十年，“天眼”探空，“墨子”传信，：统，广大科技工作者定能让更多科技创新成果闪耀 “北斗”组网，“蚊龙”入海，“九章”问世，“天和”“问： 在强国复兴的伟大征程中。 天”“梦天”三舱齐聚天宇…大国重器相继涌现，凝 [结构导图] 结着科技工作者的辛劳，见证着科技工作者的功助。 今天，迈步新的征程，广大科技工作者更应激杨雄心 提出中心论点：科技自立自强成为促进发 第1段 壮志，努力实现更多“从0到1”的突破，让科技自立 展大局的根本支撑 自强成为促进发展大局的根本支撑。 建设科技强国，离不开科技工作者薪火相 建设科技强国，离不开科技工作者薪火相传的精 第2段 传的精神、前赴后继的奋斗 神、前赴后继的奋斗。从埋名戈壁数十载的邓稼先， 到毕生为“天眼”奉献的南仁东、一生执着“超级稻”的 奋进新征程，依然离不开自立自强的精神 第3段 袁隆平，再到“向地下要空间”的杨春和、为玉米嵌入 动力 “中国芯”的番兴明、“向海图强”的万步类…一代代 科研之路道阻且长，应做好保护科技工作 科技工作者接续奋斗，在祖国大地上树立起一座座科 第4段 者拼劲、闯劲、韧劲的工作 技创新的丰碑，也铸就了独特的精神气质。这种自立 自强的志气骨气，正激励着更多科研人员在迈向科技 回扣中心，展望未来：拥有自立自强的广大 强国的征程中不惧艰险、勇往直前。 第5段科技工作者定能让更多科技创新成果闪耀 奇造新征程，依然离不开这度强大的精神动力。 在强国复兴的伟大征程中 无论是增强我国发展的竟争力和持续力，还是雏护国家 [亮点借鉴] 安全和战略利益，无论是构建新发展格局，还是实现人 民高品质生活，都必须向科技创新要答案，我们也有能 1.思路清晰，结构严谨 力给出正确的答案。广大科技工作者肩负着特殊职责 文章从“是什么，为什么，怎么办”的角度展开 使命，要剪于立时代之潮头、担创新之重任，不断攻克： 论述，“是什么”是指“科技要自立自强”：“为什么” “卡脖子“关健核心技术，不断向科学技术的广度和深度 是指科技自立自强的重要性，即“建设科技强国， 进军，把论文写在祖国大地上，把科技成果应用在全面 离不开科技工作者薪火相传的精神、前赴后继的 建设社会主义现代化国家的伟大事业中。 科研之路道阻且长，保护科技工作者的拼劲、闯： 奋斗”“奋进新征程，依然离不开自立自强的精神 劲，初劲，就要做好排忧解难、松绑减负、加油鼓劲的 :动力”：“怎么办”是指“如何做好保护科技工作者 工作。2005年11月，在杭州研发新药已近三年的海 拼劲、闯劲、韧劲的工作”，思路请晰，有条理。 归博士丁列明，心急如焚之下，给时任浙江省委书记 2.引用事例新颖丰富，叙述语言简洁 的习近平同志写了一封信，反映自己和团队克服重 如第二段“从埋名戈壁数十载的邓稼先，到毕 重困难完成一种新型肺癌靶向药的临床前研究，然 而因漫拿到批文临床试验无法推进。信发出仅5 生为·天眼’奉献的南仁东、一生执着·超级稻'的 天，习近平同志就针对这封信作出批示。浙江省有： 袁隆平，再到·向地下要空间'的杨春和、为玉米嵌 关部门落实批示要求积极协调，推动审批加速。丁：入·中国芯'的番兴明、·向海图强'的万步炎”，引 列明统借这个项日，获得2015年度国家科技进步奖： 用六个科技名人事例，事例丰富：其中“向地下要 一等奖。创新之道，唯在得人。不断深化人才评价 空间”的杨春和、为玉米嵌入“中国芯”的番兴明、 政革，完善科技创新激励，着力解决科技人才的所思 所想所盼，营造有利于科技创新的生态环境，才能充 “向海图强”的万步炎等名人事例非常新颖：每一 分激发广大科技人员的积极性、主动性，创造性。 个科技名人的科研成果用一句话概括，简洁明了。 铺327 高考专题辅导与测试·语文 晚练基础小题/止小题不失分 一、语言文字运用 二、名篇名句默写 阅读下面的文字，完成后面小题。 3.补写出下列句子中的空缺部分。 已有的精神疾病诊断方式包括专科医生访谈和 (1)《曹刿论战》中，曹刿认为国君并没有真正地 量表珍断，①一主观性强，量化指标缺乏，而 与百姓共享生活物资，并针锋相对地提出了 基于脑电语音，表情等生理、行为信号的人工智能珍 ”的看法。 断新技术，其珍断准确率能达到70%一90%。研究 (2)《劝学》中，荀子以一种动物为喻，从反面论 表明，相较于传统珍疗方式而言，在精神类疾病的预 述学习需要专一的观点，其中写这种动物生活 测诊断、干预治疗等方面