第7章 第3节 重力-【学海风暴】2023-2024学年八年级下册物理（人教版）安徽专用

物理 八年级·RJAH版 第3节 重 力 课前预习导航 A.一本书 B.小轿车 知识点① 重力的概念 C.中学生 D.5L装的色拉油 1.由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重 考点3 重力的方向 力，通常用字母G表示。 3.如图所示的是王军检查实验室中 2.重力的施力物体是地球，受力物体是地面附 的画像是否挂正的情景。他所使 近的物体。 用的装置叫铅垂线，所运用的原 知识点2重力的大小 理是 1.物体所受的重力跟它的质量成正比。 4.(2022湘潭)如图所示，钢管一端支在水平地 2.计算公式：G=mg。g=9.8N/kg,表示1kg的 面上，另一端被绳竖直悬吊着。请画出钢管 物体受到的重力为9.8N;在粗略计算时，g 所受重力G的示意图。 取10N/kg。 知识点3重力的方向 重心O 1.重力的方向总是竖直向下的。 2.在生活中有三个常用事例：(1)利用铅垂线检 考点④重心 查墙是否竖直：(2)利用铅垂线检查画是否挂 5.关于物体的重心，下列说法正确的是() 正；(3)利用铅垂线检查工作台是否水平。 A.物体的重心一定在物体上 知识点④重心 B.任何物体的重心都在它的几何中心上 1.对于整个物体，重力作用的表现就好像它作 C.空心球没有重心 用在物体的一个点上，这个点叫做物体的 重心 D.物体放置的位置发生改变，物体的重心位 2.质量分布均匀、形状规则的物体，它的重心在 置相对物体来说不会改变 其几何中心上；质量分布不均匀的物体，其重 课外拓展提高（建议用时：12分钟】 心的位置除了与物体的形状有关外，还跟物体 6.物体由于地球吸引而受到的力叫 的质量分布有关。 力，它的方向总是 课内基础闯关（建议用时：8分钟） ,它的大小与物体的质量成 考点① 重力的概念 0 1熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面， 7.质量是0.25kg的木块，受到的重力是 这是由于杏子受 力作用，其施力 N;如果一个人所受的重力是450N, 物体是 那么他的质量应该是 kg。(g取 考点2 重力的大小 10 N/kg) 2.下列物体的重力约为5N的是 8.(2022淮北月考)如图所示的是一种重力方 6 ◆ 下册·第七章 ‖学海小暴 向演示装置。在实验中发现， C.物体所受的重力与它的质量的比值是一 当B角增大时，a角会随之 个定值 (选填“增大” 水平 D.质量为3.6kg的物体所受的重力为 “减小”或“不变”)。据此可知，重力的方向 36N 总是竖直向下的。小球受到的重力的施力 核心素养专练 物体是 13〖核心素养·科学探究】某同学在做“探究 9.摘“星星”的妈妈王亚平从空间站回到地球， 物体所受重力的大小与物体质量的关系” 把来自太空的纸是星送给女儿。纸星星从 的实验时，记录的数据如表1所示。 太空返回地面后 ( 表1 A.质量变小 B.质量变大 实测 物体质 物体 重力G/N 比鱼 /N·kg1) C.重力变大 D.重力不变 量m/g 10.下列事项中，航天员不能在空间站内顺利 物体1 100 1.0 10 完成的是 ( 物体2 200 2.0 10 A.用铅笔在纸上书写 物体3 300 3.0 10 B.用弹簧拉力器锻炼身体 (1)分析表中实验数据，可以得出的结论 C.用天平称物体质量 是：物体的重力和质量成 比 D.用力推舱壁让自己后退 (2)该小组同学在深究“影响物体重力大小 11.(2022株洲天元区期中)四个密封容器中都 的因素”实验中，进行了“物体重力的大小 装有质量相等的水，放在地球的不同地方 跟物体形状是否有关”的深究实验。他们 (如图所示，其中黑色部分表示水)。下列 用胡萝卜作为实验对象，用小刀将胡萝卜 选项对水静止时的描述，最接近实际的是 雕刻成各种形状进行实验。实验数据如表 ( 2所示。 表2 A.甲、丙 B.丙、丁 C.乙、丁 D.甲、乙 被测物体 形状 重力 正方体 4.8N 风甲 ↑GN 甲 40 胡萝卜 球体 4.2N 地球 国柱体 3.6N 丙 01234 分析实验数据得出的实验结论是：物体重 第11题图 第12题图 力的大小与物体的形状 (选 12.如图所示，甲为钩码的G-m关系图象。 填“有关”或“无关”)。他们的结论正确吗？ 下列说法不正确的是 ( 答 请你对此实验过程 A.物体所受的重力与它的质量成正比 作出合理的评价： B.若用木块做实验，画出的G-m关系图 象应如图线乙下册·参考答案 学海承暴 参考答案 第七章 力 3.重力的方向总是竖直向下的 4.如图所示 第1节力 垂心0 课内基础闯关 1.两不一定2.D3形状运动状态4.D G 5.方向作用点大小三要素6.C 5.D 7.如图所示 四课外拓展提高 6.重竖直向下的正比 7.2.5458.增大地球 9.C10.C11.A12.B ②核心素养专絲 1