内容正文:
五年级寒假语文提升作业
一、读拼音,写词语。
yì zhì tuí fèi máng lù shǔ jià
huǎng hū wěi qū bì yè cháo xiào
二、选择题。
1.下列词语中加点的字,读音完全正确的一项是( )
A.臣服(chénɡ)抵御(yǜ) 喉咙(lǒnɡ)间隔(jiàn)
B.穿梭(suō) 酿酒(niànɡ)抖擞(sǒu) 步履(lǚ)
C.剔除(tì) 雏菊(chú) 勉强(mián)冤枉(wǎnɡ)
D.狭窄(xiǎ) 僻静(pì) 直奔(bēn) 悄然(qiǎo)
2.下面加点字词的解释中,不正确的一项是( )
A.九州生气恃风雷(生命力)
B.聒碎乡心梦不成(声音嘈杂)
C.敏而好学,不耻下问(敏捷)
D.三到之中,心到最急(重要)
3.下列句子排序最恰当的一项是( )
①到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
②所以,人们叫它瓶子树。
③在南美洲的高原上,生长着一种高大奇特的树。
④这时,一棵棵树就像插满红花的大花瓶。
⑤雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。
A. ①④③⑤② B.①④⑤③②
C.③①④⑤② D.③①⑤④②
4.下列句子的描写方法都正确的一组是( )
①母亲大声地说:“谁叫我们是当妈的呀我挺高兴他爱看书的!”
②我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
③我红着脸问,我有点迫不及待。
④我心里想:要是爸爸看了我写的诗,再问我几句,那我该是多么幸福啊!
A.①语言描写 ②神态描写 ③动作描写 ④心理描写
B.①语言描写 ②动作描写 ③神态描写 ④心理描写
C.①语言描写 ②心理描写 ③动作描写 ④神态描写
D.①语言描写 ②心理描写 ③神态描写 ④动作描写
三、给下面画横线的字选择正确的解释。(填序号)
盛:①兴盛,繁盛;②盛大,隆重;③深厚;④普遍,广泛。
1.我们六一儿童节的盛况被校园电视台报道了。( )
2.杜甫在唐代文坛上颇负盛名。( )
3.老家的花儿盛开了。( )
四、把下面四宇词语补充完整,并完成练习。
( )( )其数 ( )( )无缺
同( )( )力 无( )( )宝
难( )( )信 无穷( )( )
1.选词填空。
①21世纪,科学技术正以令人( )的速度发展着。
②在灾难面前,我们不能退缩,要( )保卫我们的家园。
2.把画线词语的意思用具体的情景表现出来。
五、按要求改写句子。
1.《十万个为什么》对我非常感兴趣。(修改病句)
2.我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句)
3.母亲大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”(改为转述句)
六、根据积累填空。
1.一切景语皆情语。从张继的“ , ”中,我读出他的孤寂忧愁;从王维的“ , ”中,我读出他对山间隐居生活的向往;从林升的“ ,
”中,我读出了他的愤慨之情;从张志和的“
, , 。”中,我读出了他的悠然惬意。
2. 《忆读书》的作者是 ,他给儿童写的指导读书的话是“
, , 。”
3.老师教育我们要珍惜时间,努力学习,不要等老了再后悔,这使我想到了岳飞的名句“ , , 。”
七、课内阅读。
七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
……
我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的