2024年中考化学专题训练——金属与酸反应

2024年中考化学专题训练——金属与酸反应 一、选择题 1．通过物质间相互反应可以实现物质间的相互转化。下列物质间的转化，通过一步化学反应不能实现的是 A．C→CO2 B．Fe→FeSO4 C．H2O2→H2 D．CO2→O2 2．下列关于阿伏加德罗常数（NA）的说法正确的是 A．在常温常压下，11.2 L N2中含有的分子数为0.5NA B．在常温常压下，1 mol氖气含有的原子数为2NA C．标准状况下任意比例混合的CH4与CO2的混合物22.4L，所含有的分子数为NA D．0.1mol铁与足量的盐酸完全反应，铁失去的电子数为0.3NA 3．向AgNO3溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤。向滤出的固体中滴加稀盐酸，有气泡产生。则下列说法正确的是 A．滤出的固体中一定有铁，可能有银 B．滤出的固体中一定有铁，一定没有银 C．滤出的固体中一定有银，可能有铁 D．滤出的固体中一定有铁和银 4．化学是一门以实验为基础的化学，下列有关实验及现象说法不正确的是 A．将锌粒加入稀盐酸中，锌粒表面有气泡生成 B．向硫酸铜溶液中逐渐滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色絮状沉淀 C．蜡烛在燃烧过程中放出大量的热，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D．点燃纯净氢气产生蓝紫色火焰 5．下列实验现象描述正确的是 A．生石灰投入水中反应时有白色沉淀 B．打开浓盐酸的瓶盖，瓶口有白烟产生 C．铁与稀盐酸反应，溶液由无色变为黄色，有气泡产生 D．某白色固体化肥与熟石灰混合加热，产生可使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体，证明该固体是铵盐 6．下列应用和相应的原理及基本反应类型均正确的是 A．酸雨(pH＜5.6)的形成：CO2+H2O=H2CO3            化合反应 B．铁丝和稀盐酸反应：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑           置换反应 C．用烧碱溶液吸收二氧化硫气体：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O  复分解反应 D．加热碳酸氢铵：NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑      分解反应 7．如图打开止水夹，将液体A滴入试管②中与固体B接触。若试管①中的导管口先出现较多气泡一段时间后导管内出现液体倒吸现象，则液体A和固体B的组合可能是 A．双氧水和二氧化锰 B．稀盐酸和镁条 C．水和氢氧化钠 D．水和硝酸铵 8．如图所示（该装置气密性良好），能够使气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是 A．硝酸铵、水 B．氢氧化钠、水 C．锌、稀硫酸 D．石灰石、稀盐酸 9．如图所示，在等臂杠杆两端各系一个等质量的铁球，调平后将球分别浸没在等质量、等质量分数的稀H2SO4、CuSO4溶液中，过一段时间后，杠杆将会 A．左端上翘 B．右端上翘 C．保持平衡 D．无法判断 10．除去下列物质中少量杂质(括号内为杂质)的方法不正确的是 选项 物质(杂质) 选用试剂和操作 A CO2(CO) 点燃 B FeSO4溶液(CuSO4) 加入足量的铁粉，过滤 C 银粉(锌粉) 加入足量的稀盐酸溶解、过滤、洗涤、干燥 D CuO(Cu) 将物质在空气中加热 A．A B．B C．C D．D 二、科学探究题 11．自然界并不缺少“镁”，缺少是发现镁的眼睛。某化学兴趣小组开启寻镁之旅，现邀请你参与并完成相关内容。 (1)第一站：初识金属镁。 金属镁的物理性质 (写一条)。 (2)第二站：再遇金属镁。 将打磨过的镁条放入食醋(醋酸溶液)中，反应现象是： 。 (3)第三站：制备金属镁。工业上用电解氧化镁的方法生产镁，其原理：氧化镁镁+氧气，该反应类型为 。 (4)第四站：再探金属镁。 【提出问题】镁能否与二氧化碳反应? 实验操作 实验现象 实验结论 将镁条在空气中点燃后再放入充满二氧化碳的集气瓶中 镁条剧烈燃烧发出白光，放热，产生一种白色固体和黑色固体 思考：能否用镁条代替红磷测空气中氧气含量?请说明原因 。 写出镁条与二氧化碳反应的化学方程式 。 12．小明家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是钢质镀铬。好奇的小明想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请同学们一起进行了以下探究。 【查阅资料】 ①铬是银白色有光泽的金属，在空气中像铝一样，表面也能产生致密的氧化膜。 ②铬能与稀硫酸反应，生成硫酸亚铬（CrSO4）。 【作出猜想】 (1)猜想①Cr>Fe>Cu；猜想②Fe>Cu>Cr；猜想③ 。 【设计实验】 (2)①小明取大小相等的铁、铜、铬三种金属片，未经打磨就分别放入等量等浓度的稀硫酸中，记录如下表： 实验操作 铁片放在