2.6小练习(1)(同步练习)-四年级数学下册同步分层作业(沪教版)

2024-02-01
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满天星状元教育
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学沪教版(2015)四年级下册
年级 四年级
章节 小练习(1)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 424 KB
发布时间 2024-02-01
更新时间 2024-02-01
作者 满天星状元教育
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-02-01
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来源 学科网

内容正文:

2.6小练习(1)(同步练习) 一、填空题 1.一个三位小数,用四舍五入法凑整到百分位是1.37,原数最大是( ),最小是( ). A.1.379            B.1.374            C. 1.370            D.1.369            E. 1.365 2.在括号里填上“<”“>”或“=”。 0.132( )0.123    10( )10.00    12.07元( )12元7角 3.不改变数的大小,把1.1改写成三位小数是( )。 4.小数3.03中个位上的3比百分为上的3大( )倍,把3.03改写成计数单位是0.0001的数是( )。 5.在0.301、0.310、0.309、0.031中,最大的小数是( ),最小的是( );末尾可以去掉零的小数是( ),可以化简为( )。 二、选择题 6.把5.3改写成以千分之一为单位的小数是(    )。 A.5.300 B.5.03 C.50.3 7.小强、小刚、小华、小李四人参加跳远比赛,他们的成绩单不小心被弄脏了,只剩下以下这些信息,那么跳远冠军是(    )。 姓名 小强 小刚 小华 小李 成绩 2.▆米 3.1米 2.8米 3.0米 A.小强 B.小刚 C.小李 8.去掉85.09中的0,所得的数与原数相比(    )。 A.变大了 B.变小了 C.不变 9.4.02的计数单位是(    )。 A.十分之一 B.千分之一 C.0.01 10.大于0且小于1的两位小数有(    )个。 A.9 B.99 C.无数 三、解答题 11.四(1)班进行百米赛跑,5名同学的成绩如下: 小军:14.45秒 小兰:14.68秒 小红:15.83秒 小英:14.61秒 小兵:15.21秒 请按时间的长短顺序排列,并指出谁得第一名。 12.王老师要带刘红等3名同学坐车去济南参加诵读比赛(购票规则和同学身高信息如图)。已知每张成人票的价钱是50元,他们去济南买票共需多少钱? 姓名 刘红 李青 杨刚 身高(米) 1.09 1.28 1.52 13.五名学生跳远成绩统计表(单位:米) 姓名 高强 李爽 刘伟 吴涛 张征 成绩/m 1.55 1.60 1.59 1.62 1.58 请你把获得前三名的学生的名字写在领奖台上. 14.用5、0、1、2这几个数字写出下面各数,每个数字只能用一次。     (1)大于5并且小数部分是三位的小数。 (2)小于1并且小数部分是三位的小数。 (3)零不读出来并且小数部分是两位的小数。 15. 飞翔老师去超市买了一个高压锅和一条围巾,结果飞翔老师把围巾标价的个位上的0忽略了,只付了368元,营业员告诉她需要440元。请问高压锅和围巾各多少元? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 1. B E 2. > = < 【分析】(1)根据小数大小的比较方法:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上相同,百分位上的数大的那个数就大……,由此比较;(2)根据小数的基本性质:小数的末尾填上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,由此判断;(3)12.07元表示12元7分,由此比较。 【详解】0.132>0.123    10=10.00    12.07元<12元7角 【点睛】本题主要考查小数的大小比较,牢记方法比较方法是解题的关键。 3.1.100 【分析】根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变; 据此解答即可。 【详解】不改变数的大小,把1.1改写成三位小数是1.100。 【点睛】此题考查了小数的性质,应注意基础知识的理解。 4. 99 3.0300 【分析】3.03中个位上的3表示3个一,百分位上的3表示3个0.01,相邻两个小数的计数单位间的进率是10,所以1是0.01的100倍,即个位上的3是百分为上3的100倍,大了(100-1)倍,根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变;可以将3.03改写为计数单位是0.0001的数,由此解答即可。 【详解】小数3.03中个位上的3比百分为上的3大99倍,把3.03改写成计数单位是0.0001的数是3.0300。 【点睛】本题主要考查了数位、计数单位的意义和小数的基本性质的应用,根据小数的性质可以把小数化简或改写。 5. 0.310 0.031 0.310

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