16.3.2二次根式的混合运算(同步课件)-2023-2024学年八年级数学下册同步精品课堂(人教版)

2024-02-28
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 16.3 二次根式的加减
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 22.74 MB
发布时间 2024-02-28
更新时间 2024-02-28
作者 飘枫007
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-02-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43209919.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第16章 二次根式 八年级数学下册同步精品课堂(人教版) 人教版 数学 八年级 下册 BY YUSHEN BY YUSHEN 16.3.2 二次根式的 混合运算 BY YUSHEN BY YUSHEN 情景引入 为了“创建文明城市,建设美丽家园”,我市某社区将辖区内的一块直角梯形花园进行绿化,梯形上底,下底边长分别为 ,高为 . 试列出式子表示直角梯形花园的面积. 该如何计算以上式子? BY YUSHEN BY YUSHEN 新知探究 二次根式的运算顺序与整式的运算顺序相同,先算________,再算________,最后算________;有括号的先算__________,再算__________.整式的运算律及相关运算法则在二次根式的运算中同样适用. 乘方 乘除 加减 括号内的 括号外的 BY YUSHEN BY YUSHEN 典例精析 例1 (1) (2) 解:(1) (2) BY YUSHEN BY YUSHEN 典例精析 例2 计算 解:原式= BY YUSHEN BY YUSHEN 典例精析 例3 计算 解:原式= BY YUSHEN BY YUSHEN 典例精析 例4 先化简,再求值: 其中 当 时, = 解: BY YUSHEN BY YUSHEN 典例精析 例5 已知, 求 的值 解:因为 所以 BY YUSHEN BY YUSHEN 典例精析 例6 计算: 解: BY YUSHEN BY YUSHEN 典例精析 例6 解:原式 BY YUSHEN BY YUSHEN 典例精析 例7 (1) 已知 ,求 的值; 解:x2-2x-3=(x-3)(x+1) (2)已知 ,求 的值. 解: BY YUSHEN BY YUSHEN 例8 6 -1 34 36 a-b 典例精析 在二次根式的混合运算中,能运用乘法公式的要尽量运用,如: 例如 BY YUSHEN BY YUSHEN 典例精析 例9 观察下列各式: 请你利用发现的规律计算: 其计算结果为 BY YUSHEN BY YUSHEN 典例精析 例10 利用乘法公式解决下面的问题: 已知 求 的值. 解:因为 所以 BY YUSHEN BY YUSHEN 典例精析 例11 阅读理解:我们把 称为二阶行列式,规定其运算方法如下: 如 (1)计算: ;(2)解方程: . BY YUSHEN BY YUSHEN 归纳总结 二次根式混合运算 乘法公式 化简求值 分母有理化 化简已知条件和所求代数式 (a+b)(a-b)=a2-b2 (a+b)2=a2+2ab+b2 (a-b)2=a2-2ab+b2 (x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab BY YUSHEN BY YUSHEN 当堂检测 2.估计 的运算结果应在( ) 1.下列运算正确的是( ) D C 3.计算 的结果为( ) A BY YUSHEN BY YUSHEN 当堂检测 4.计算: ____ 5.计算: - +( -1)0=______.  6.计算: 5 7.设 则a b (填“>”“ < ”或 “= ”). = BY YUSHEN BY YUSHEN 当堂检测 8.计算 (1) 解:原式 解:原式 解:原式 BY YUSHEN BY YUSHEN 当堂检测 9.计算 解:原式 解:原式 BY YUSHEN BY YUSHEN 当堂检测 10.观察下列等式 按照上述规律,回答以下问题: (1)请写出第 个等式: (

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