内容正文:
第二框 敬畏生命
第八课 探问生命
所谓敬畏,简而言之就是“既敬重又畏惧”。敬”是指恭敬、敬重,“畏”是指畏惧、谨慎、不懈怠的态度。敬畏是在面对庄严或崇高事物时所需要的态度。
生命至上
世卫组织网站最新数据显示,截至欧洲中部时间2021年12月2日17时51分(北京时间3日零时51分),全球确诊病例达到262866050例;死亡病例达到5224519例。
来源:新华社
在天灾人祸和不可预知的疾病面前......
感受到生命是脆弱的、艰难的。
当人们在灾难面前,表现出的那种对生的渴望,为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀……我们又会体味到:
生命是坚强的、有力量的
当人们万众一心,全力挽救生命时,我们体味到:
生命是崇高的、神圣的
武汉疫情爆发后,国家主席习近平强调不遗余力的抢救生命,把抢救生命放到第一位 。
思考:
疫情发生后,我国为什么不惜一切代价抢救生命?
生命是宝贵的,生命价值高于一切,生命至上。
中国为什么要支援全球抗疫?
敬畏生命,让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。
休戚与共
有幸福共同享受,有祸害共同抵挡,形容利害相同。
敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到我们每个人的生命都与他人休戚与共。
敬畏生命的意义?
视频中该女子的做法是否做到敬畏生命?
在生活中,我们应该如何做到敬畏生命呢?
放学路上不小心摔伤时
遇到伤心烦恼难过时
不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命。
谨慎地对待生命关系、处理生命问题。
尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
(1)敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到我们每个人的生命都与他人休戚与共。
(2)我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
(3)我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。
敬畏生命的意义?
我们不仅要敬畏他人的生命,而且要敬畏一切生命(包括动物、植物等),因为人的存在不是孤立的,它有赖于其他生命和整个世界的和谐。人对其他生命的关怀根本上是对自己的关怀。
课堂小结:
1.古人云:“凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有胛止。”这句话告诉我们人要有( )
A.恻隐之心
B.是非之心
C.敬畏之心
D.羞耻之心
C
2.某校七年级(4)班的同学在班会上,就“敬畏生命”展开了热烈讨论。以下是四位同学的观点,你认为正确的是( )
A.小红说:“人的生命十分宝贵,它完全属于自己。”
B.小林说:“人的生命生来就是脆弱的,所以要敬畏生命。”
C.小军说:“我敬畏生命是因为老师让我这样做。”
D.小梅说:“珍爱他人生命应如同珍爱自己的生命
D
3. 2016年5月8日晚20时10分许,一辆安徽籍大型卧铺客车在樟吉高速由北往南行驶时,与一辆安徽籍重型半挂车发生事故。截至9日10时许,事故已致7人死亡,5人受伤。从这些交通事故造成的伤亡人数,我们感受到( )
A.生命是脆弱的、艰难的
B.一个人的生命完全属于自己
C.外出乘车要注意安全
D.生命是崇高的、神圣的
A
4.公共设施建设杜绝偷工减料;医生治疗慎开处方;铁路交通确保安全等做法体现了( )
A.珍爱生命,不仅要善待自己,更需要关爱他人生命
B.漠视生命,不顾他人安危
C.对人民生命的不恭不敬
D.对人民生命的不负责任
A
感 谢 聆 听
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