精品解析:江苏省阜宁中学2023-2024学年高二上学期期末考试物理试卷

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2024-02-01
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) 阜宁县
文件格式 ZIP
文件大小 2.91 MB
发布时间 2024-02-01
更新时间 2026-01-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-02-01
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来源 学科网

内容正文:

物理考卷 一、单选题(共10题,每题4分,共40分。每题只有一个选项最符合题意。) 1. 物理来源于又服务于生活,下列现象中涉及不同的物理知识,其中说法正确的是(  ) A. 鸣笛汽车驶近路人的过程中,路人听到的声波频率与该波源的频率相比变大 B. 光导纤维利用全反射的原理,其内芯的折射率小于外套的折射率 C. 篮球运动员伸手接篮球,两手随球迅速收缩至胸前,这样做可以减小篮球对手的冲量 D. 潜水员在水中看岸边物体,根据光的折射定律可知,物体的像比实际位置要低 2. 以下哪些措施是为了防止涡流的危害(  ) A. 电磁炉所用的锅要用平厚底金属锅 B. 变压器的铁芯不做成整块,而是用许多电阻率很大的硅钢片叠合而成 C. 利用金属探测器探测埋在地下的地雷 D. 磁电式电表的线圈常常用铝框做骨架,把线圈绕在铝框上 3. 如图所示为LC振荡电路某时刻的情况,以下说法中正确的是( ) A. 电容器正充电 B. 电感线圈中的磁场能正在减小 C. 电感线圈中的电流正在增大 D. 此时刻线圈中的自感电动势正在阻碍电流减小 4. 很多公园的水池底都装有彩灯,当一细束由红、蓝两色组成的灯光从水中斜射向空气时,关于光在水面可能发生的反射和折射现象,下列光路图中正确的是 ( ) A. B. C. D. 5. 老师在物理课堂内做了“千人震”趣味小实验,如图所示,用了一个日光灯上拆下来的镇流器、两节1.5V的干电池、电键以及导线若干,几位同学手牵手连到电路的C、D两端,会产生“触电”的感觉,则以下说法正确的是(  ) A. “触电”是发生在电键K闭合的瞬间 B. 电键K断开瞬间,AB两点间的电势差立即变为0 C. “触电”时通过人体的电流方向是 D. “触电”时D点的电势低于C点的电势 6. 如图所示,波源O垂直于纸面做简谐运动,所激发的横波在均匀介质中向四周传播,图中虚线表示两个波面。时,离O点5 m的A点开始振动;时,离O点10 m的B点也开始振动,此时A点第五次回到平衡位置,则(  ) A. 波的周期为0.5s B. 波的波长为5m C. 波速为 D. 时AB连线上有5个点处于最大位移 7. 某变压器内部示意图如图所示,定值电阻、分别连在理想变压器原,副线圈上,且,理想变压器原,副线圈匝数之比为2:1,左侧接线柱接在交流电源上,则、的功率之比为(  ) A. 2:1 B. 1:1 C. 1:2 D. 1:3 8. 如图所示,物块B和C用轻弹簧拴接,C放在水平地面上,物块A放在物块B上,整个系统处于静止状态。突然拿走静止在B上A,B将在竖直方向做简谐运动,C始终没有离开地面。A、B、C的质量分别为、和,弹簧的劲度系数为k,重力加速度大小为g,下列说法正确的是(  ) A. 拿走A的瞬间,B所处的位置为简谐运动的平衡位置 B. B的振幅为 C. 弹簧恢复原长时,B加速度为零 D. B到达最高位置时,B的加速度大小为 9. 在一个很小的矩形半导体薄片上制作四个电极E、F、M、N,做成了一个霍尔元件。在E、F间通入恒定电流I,同时外加与薄片垂直的磁场B,此时M、N间的电压为UH。已知半导体薄片中的载流子为正电荷,电流与磁场的方向如图所示,下列说法正确的是(  ) A. N板电势低于M板电势 B. 磁感应强度越大,M、N间的电势差越大 C. 将磁场方向变为与薄片的上、下表面平行,UH不变 D. 将磁场和电流同时反向,N板电势低于M板电势 10. 如图所示,一个圆柱体空间被过旋转轴的平面MNPQ划分成两个区域,两区域分布有磁感应强度大小相等、方向相反且与z轴平行的匀强磁场。一质子以某一速度从圆柱体左侧垂直Oyz平面进入磁场,并穿过两个磁场区域。质子重力忽略不计。下列关于质子运动轨迹在不同坐标平面的投影中,可能正确的是(  ) A. B. C. D. 二、解答题(本题共5题,共60分) 11. 某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中 (1)该同学用游标卡尺测得单摆小球的直径为_______cm;同学用秒表记录的时间如图所示,则秒表的示数为_______s; (2)如果某同学在实验时,用的摆球质量分布不均匀,无法确定其重心位置。他第一次量得悬线长为(不计摆球半径),测得周期为;第二次量得悬线长为,测得周期为。根据上述数据,可求得g值为______ A.    B.    C.    D. (3)该同学又想出另一个办法测重力加速度,他测出多组摆线长L与周期T的数据,根据实验数据,作出了的关系图像,如图所示,根据图中数据,重力加速度为_______(取,结果保留三位有效数字) (4)如果该同学测得g值偏大,可能的原因是_______ A.测摆线长时摆线拉得过紧 B.开始计时时,秒表按下稍晚 C.实验中将51次

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