内容正文:
微项日海带提碘与海水提溴
体验元素性质递变规律的实际应用
白题基础过关练
很时:15in
知识点1海带提碘
气体
1.某同学欲从碘水中萃取碘单质,下列说法错
热空气
b气体
误的是
(
含B的
A.通过观察可知碘水为黄色溶液
酸性部液
B.可选择四氯化碳作萃取剂
NaOlI
液
C.应使用分液漏斗进行萃取操作
D.分液后,水层中加入淀粉不变蓝
A.A装置中通入的a气体是Cl,
2.(2023·山东菏泽高一期中)从海带中提取
B.实验时应在A装置中通入a气体一段时
碘,经有机溶剂进行富集后,可用反萃取法将
间,停止通入a气体后再通人热空气
1单质从有机溶剂X中提取出来,其流程如
C.B装置中通入的b气体是SO
图。下列有关说法错误的是
(
D.C装置的作用只是吸收多余的S0,气体
6ml·L.
45%的
5.(2022·福建厦门高一月考)空气吹出法工艺
有机
氢氧化的辯液
溶液C
稀砖酸
深剂X
反革取
恐浊液那→磷单质
是目前“海水提溴”最主要的方法之一,其工
A.在萃取操作中可采用四氯化碳作为有机
艺流程如图所示,试回答下列问题:
溶剂
-N☒
逼入热空气
阴硫酸
B.操作过程中由悬浊液B得到碘单质需要的
原水
d
吹出Br用纯
酸化、
纸淡度
碱溶液吸收B冈蕊馆
玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗
客液
固水
步绿前B0步发快
C.溶液C中碘元素主要以厂形式存在
(1)步骤I中获得溴的离子方程式为
D.反萃取法的优点在于能耗低且有利于有机
溶剂的循环利用
(2)步骤I到步骤Ⅲ变化为“Br→Br,→Br→
知识点2海水提溴
Br2”,其目的是
3.海水中提取溴的主要步骤可表示为(
(3)步骤Ⅱ通入热空气或水蒸气吹出Br2,利
A.氧化→吸收→吹出
用了溴的
(填字母)。
B.氧化→吹出→吸收
A.氧化性
B.还原性
C.吹出→氧化→吸收
C.挥发性
D.腐蚀性
D.吹出→吸收→氧化
(4)上述流程中吹出的溴蒸气,也可先用二氧
4.某课外小组在实验室模拟工业上从浓缩海水
化硫水溶液吸收,再用氯气氧化后蒸馏。写
中提取B即,的工艺流程,设计了如图所示装置
出溴与二氧化硫水溶液反应的化学方程式:
进行实验(所有橡胶制品均已被保护,夹持装
置已略)。下列说法错误的是
第1章黑白题027
黑题应用提优爆
限时:20min
1.(2022·河南南阳高一月考)氯气氧化HBr提
A.“吹出法”主要包括氧化、吹出、吸收、蒸馏
取溴的新工艺反应之一为6H,S0,+5BaBr2+
和冷凝等环节
Ba(BrO3)2=6BaS0,↓+6Br2+6H,0,利用
B.海水中B经氧化、吹出、吸收后,可实现溴
此反应和CCL,得到液溴的实验中不需要用到
的富集
的实验装置是
C.该工艺流程可证明还原性:Br>S02>C1
D.“吸收塔”内也可用Na,CO,溶液吸收吹出
的Br
4.(2023·山东青岛高一期中)从海水中可以提
取很多有用的物质,例如从海水制盐所得到
的卤水中可以提取碘。活性炭吸附法是工业
提取碘的方法之一,其流程如下:
方常
NaNO.
-千■
含的卤
活性炭
水酸化
氟化
D
至pH=2
方策溶液
稀硫酸
3
2.(2023·山东烟台高一期末)碘是人体不可缺
圾收
反应后
过泳
少的微量元素,采用离子交换法从卤水(富含
资料显示:
I「)中提取碘的工艺流程如下。下列说法错误
IpH=2时,NaNO2溶液只能将氧化为L2,
的是
(
同时生成NO:
H,5S01、C
NaSO,
NaCl、HC]
Ⅱ.L,+5CL,+6H,0=2HI0,+10HC1:
商子变换树將
桌面
以附(吸刿氧
还原一离子交换树脂再生
Ⅲ.L2在碱性溶液中反应生成I厂和1O。
化生成的)
碘·吹殊一瓦化2
(1)反应①的离子方程式为
热空气KCIO
(2)方案甲中,根据L2的特性,分离操作X应
A.“氧化1”的主要离子方程式为2+Cl,
为
—2C+L2
(3)CL2、酸性KMnO,等都是常用的强氧化剂,
B.离子交换树脂的作用是富集碘元素
但该工艺中氧化卤水中的「却选择了价格较
C.理论上参加反应的n(Cl2):n(Na,S03)=1:1
高的NaNO,原因是
D.“吹碘”鼓入热空气是利用了I,易升华的
(4)写出反应②的离子方程式
性质
3.溴及其化合物在生产中有广泛应用。工业上
(5)方案乙中,已知反应③过滤后,滤液中仍
常用“吹出法”从海水中提溴,工艺流程示意
存在少量的【2、「。若检验滤液中的「,需要
图如下。下列说法不正确的是
选择下列哪些试剂完成检验
豫化的
→产品
可供选择的试剂:①无水乙醇②CCL4
③氢
海水
氧化钠溶液④稀H,S0,
⑤淀粉溶液
⑥Fez(S0.)3溶液
C和水蒸气
进阶突破拔高练P06
必修第二册:LK黑白题028C>B即,则Z的氢化