内容正文:
2023—2024学年度第一学期期末学业水平考试八年级语文阅读
(本卷满分:50分 考试时间:45分钟)
一、填空题(6分)
1. 小语在阅读《红星照耀中国》时,为了更好理清文章思路,绘制了下面的思维导图,但还不够完整,请你帮他加以完善。
采访人物:______→毛泽东、李德→彭德怀、朱德等
路线地点:安塞→预旺县→______
2. 小语阅读《昆虫记》后,给“蚂蚁、萤火虫、圣甲虫、螳螂”等昆虫写了小诗,请你将小诗所表现昆虫,填写在相应表格中。
小诗
昆虫
身后那条黑色的细线,其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。
①
为什么与自己的姐妹同类相残?为什么当妈妈前性情大变?
②
前人的寓言迷惑了我的眼,你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。
③
早知你要将我吮吸进肚中,只剩下一个完整空壳,我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。
④
二、选择题(4分)
3. 下面是小语阅读《昆虫记》后的理解,其中不正确的一项是( )
A. 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了三十年时间写就的十卷本科普巨著。
B. 法布尔对昆虫形态、习性、繁衍和死亡等的描述,处处洋溢着对生命的尊重。
C. 法国作家罗曼·罗兰把法布尔称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。
D. 法布尔用文学语言展现昆虫世界的主要目的就是让读者感受到文学的美好。
4. 小语替学校图书馆撰写《红星照耀中国》推荐语,其中不正确的一项是( )
A. 一部向全世界真实展现红军战士及将领们情况的文字记录。
B. 一部美国记者实地探访“红色中国”所见所闻的纪实作品。
C. 一部生动刻画领袖人物形象以及延安生产生活的原创小说。
D. 一部探究中国革命,并指引千万青年走上革命道路作品。
三、简答题(8分)
5. 小语觉得《红星照耀中国》中“红星”闪耀,催人奋进。请你联系全书,说说“红星”有着怎样的深刻内涵。
6. 探索推动人类社会不断进步。小语觉得可以向名著学习“探索”的方法。请你从下面名著中选择一本,结合具体内容,总结作者的探索方法。
A.《红星照耀中国》B.《昆虫记》
我选( )______
四、情境考查题(9分)
7. 班级正在进行“阅读·正青春”专题研讨活动,你和小语正围绕《红星照耀中国》展开讨论,请你联系名著相关内容,完成下面的任务。
小语:人生总是会面临各种选择,就像《红星照耀中国》中,不少领袖人物和红军将领,就在人生岔路口做出了正确选择。你能从文中列举一例,给大家介绍一下吗?
我:______
小语:你说得很好。正是他们的选择,才有了我们今天的美好生活。同学们打算选择书中“第五章长征”拍摄短视频。那么,你认为下面两张图,哪一张图更能代表长征精神?你能说说理由吗?
我:______
小语:小语:今天的讨论很有意义。通过这次讨论,你获得了怎样的人生启示呢?请联系生活实际谈一谈。
我:______
五、选段阅读题(23分)
(一)(8分)
阅读名著《红星照耀中国》选段,完成后面题目。
选段一:
“我的家住在福建漳州附近。我常到山上砍柴,冬天就到山上采树皮。我常听村里人说到红军。他们说红军帮助穷人,我喜欢这个。”“他们用自己的手替我们做千双、万双鞋子。妇女们给我们缝军衣,男子们侦察敌军。每个人家都送子弟入红军。老百姓就是这样对待我们的!”
选段二:
红军里有无数像他一样的少年。少年先锋队是共产主义青年团所组织的,据共青团的书记冯文彬说,西北苏区里共有队员四万左右。但在红军里总有几百人:红军每一驻扎地都有一个“模范队”。他们都是十二岁到十七岁的少年,从全中国各地来的。其中有许多经历过长征的艰苦,像这个小号兵一样。
选段三:
他们怎样度过这样的生活,你也许会感到疑惑。一定有好几百名死了或被杀掉。有两百多名因做侦探工作或宣传工作而被捕关在西安肮脏的牢狱里,有些乃是长征时赶不上军队的散兵。但他们百折不挠的精神是惊人的,他们对于红军的忠诚是少年人的无可置疑的绝对的忠诚。
选段四:
他们的精神是高尚的。我猜想大人们看到他们,往往会忘掉了自己的悲观,鼓起勇气来,想到自己正在为这一类孩子的未来而战斗。他们永远是愉快的,乐观的,他们不管行军的倦怠,一碰到人就向他问候:“好呀!”他们有坚忍、苦干、活泼的精神,有热烈的求知欲,你一看见他们就会感觉到中国不是没有希望的,会感觉到任何民族最有希望的都是少年人。
8. 从选段中看,“红小鬼”具有哪些品质?
9. 品析下面句子中加点词表达效果。
每个人家都送子弟入红军。
10. 哲学家萨特曾经说过:“世界上有两样东西是亘古不变的,一是高悬在我们头顶上的日月星辰,一是深藏在每个人心底的高贵信仰。”请结合上面的选段,谈谈你对这句话的理解。
(二)(8分)
阅读名著《昆虫记》选段,完成后面题目。
①在洞口站岗放哨看门守屋的这只隧蜂比其他的隧蜂年